Psicologia e tendências pedagógicas no Brasil - perfis de atuação do psicólogo

Autores/as

  • Eloiza da Silva Gomes de Oliveira

Palabras clave:

Psicologia da Educação, modelos pedagógicos, nova ordem mundial

Resumen

O atual contexto mundial capitalista, marcado pela presença da globalização e do neoliberalismo, reivindica uma reflexão sobre a Educação e de forma mais especifica sobre as suas relações com a Psicologia. A história da Psicologia da Educação no Brasil permite traçar um painel da inserção da Psicologia na Educação, no entanto, é no confronto destas duas áreas de saber com a evolução dos modelos pedagógicos que melhor se pode  perceber as relações estabelecidas entre as duas. À luz desta análise, é possível debater sobre o quadro atual e o posicionamento da Psicologia da Educação frentes aos novos desafios trazidos pela nova ordem mundial.

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Publicado

2004-07-29

Cómo citar

Oliveira, E. da S. G. de. (2004). Psicologia e tendências pedagógicas no Brasil - perfis de atuação do psicólogo. Mnemosine. Recuperado a partir de https://www.e-publicacoes.uerj.br/mnemosine/article/view/41346

Número

V. 0, N. 0 - Especial de lançamento

Sección

Artigos

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