Uma abordagem da carnavalização em memes políticos

Francilene Leite Cavalcante; Dóris de Arruda C. da Cunha; Roberta Varginha Ramos Caiado

doi:10.12957/matraga.2022.61345

Authors

Francilene Leite Cavalcante Instituto Federal de Aagoas - IFAL / Universidde Católica de Pernambuco - UNICAP https://orcid.org/0000-0002-5127-3426
Dóris de Arruda C. da Cunha UNICAP/UFPE https://orcid.org/0000-0001-5349-2887
Roberta Varginha Ramos Caiado UNICAP/UFPE https://orcid.org/0000-0002-4444-774X

DOI:

https://doi.org/10.12957/matraga.2022.61345

Keywords:

Dialogism, Carnivalization, Laughter, Memes, Facebook.

Abstract

This article analyzes the carnivalization (Bakhtin 1996, 2018) in political memes that circulate on the internet. It starts from the hypothesis that the chosen genre is characterized by the inversion of the “natural logic” of the objects, by the “upside down” representation of facts from “official life” and by the carnivalesque laughter. The theoretical-methodological basis is found in Bakhtin (1996, 2016, 2018), Medvedev (2019) and Voloshinov (2013, 2017). The material to be used in this study consists of four memes collected on Facebook, between 2019 and 2020. The article examines the relationship between the language of the public square carnival and that used in memes; the process of carnivalization and the type of laughter present in the memes. The results show that political memes make use of unpolished ways of saying, of questioning that signal the lowering of the other, through criticism or debauchery, stirring the laughter of internet users who share the same critical position of the creator of the meme

Author Biographies

Francilene Leite Cavalcante, Instituto Federal de Aagoas - IFAL / Universidde Católica de Pernambuco - UNICAP

Doutoranda e Mestra (2016) em Ciências da Linguagem pelo Programa de Pós-graduação da Universidade Católica de Pernambuco - UNICAP, com área de concentração em pesquisa e implementação de tecnologia de estudo, ensino e abordagem aos sistemas digitais e à inteligência artificial. É professora do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Alagoas - IFAL, Campus Palmeira dos Índios e líder do Grupo de Pesquisa NEGEN - Núcleo de Estudos dos Gêneros, vinculado ao CNPq.

Dóris de Arruda C. da Cunha, UNICAP/UFPE

Professora titular da Universidade Federal de Pernambuco (aposentada), professora da Universidade Católica de Pernambuco e Pesquisadora do CNPq nos seguintes temas: estudos dialógicos, discurso da mídia, violência verbal “discurso alheio”, circulação dos discursos, gêneros, ensino de língua portuguesa. Autora do livro Discours rapporté et circulation de la parole, de artigos e capítulos de livros publicados em periódicos e livros nacionais e internacionais.

Roberta Varginha Ramos Caiado, UNICAP/UFPE

Doutora em Educação pela Universidade Federal de Pernambuco (UFPE). Mestre em Letras e Linguística pela UFPE. É professora/pesquisadora da Universidade Católica de Pernambuco (UCP), atuando no PPG em Ciências da Linguagem e Graduação em Letras. Pesquisadora do Núcleo de Estudos de Hipertexto e Tecnologia Educacional (NEHTE) da UFPE. Tem interesse em questões relacionadas aos letramentos e multiletramentos, tecnologia digital, escrita e leitura em ambiente digital, práticas pedagógicas aliadas às Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação (TDICs). É Coordenadora Geral da Pós-graduação stricto sensu da UCP.