Do Norte ao Sul Global: um panorama das Humanidades Digitais no Brasil

Virgínea Novack Santos da Rocha; Vanessa Rodrigues Barcelos

doi:10.12957/matraga.2025.88125

Autores

Virgínea Novack Santos da Rocha Universidade Federal de Pelotas https://orcid.org/0000-0002-3089-3298
Vanessa Rodrigues Barcelos University of Miami https://orcid.org/0000-0001-6810-0495

DOI:

https://doi.org/10.12957/matraga.2025.88125

Palavras-chave:

Humanidades Digitais, Sul Global, Decolonial, Estudos Pós-Coloniais, Brasil

Resumo

Este artigo parte da revisão dos principais debates no campo das Humanidades Digitais em nível global, tais como os propostos por Schreibman, Siemens e Unsworth (2004), Burdick et al. (2012) e Drucker (2021). Posteriormente, focaliza-se nos esforços teóricos e práticos de iniciativas que, embora partam do Norte geográfico, assumem um posicionamento anti/pós/decoloniais, tal como fazem Risam (2018) e Aiyegbusi (2018), ao explorar outras formas de narrar a memória colonial a partir das Humanidades Digitais. Em seguida, propõe-se um panorama das Humanidades Digitais no Brasil, de modo a avaliar criticamente o seu desenvolvimento em comparação com os Estados Unidos. Por fim, propõe-se uma reflexão sobre possíveis estratégias de desenvolvimento das Humanidades Digitais no contexto brasileiro.

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Biografia do Autor

Virgínea Novack Santos da Rocha, Universidade Federal de Pelotas

É doutora em Teoria da Literatura (CAPES/PUCRS, 2024) com período sanduíche (short-term scholar) na University of Miami (UM/EUA), com bolsa CAPES PrInt de 11/2022- 04/2023. Em 2018, foi mestra Teoria da Literatura pela PUCRS (bolsa parcial CAPES) e em 2015 graduou-se em Letras, habilitação Português e Literatura, pela Universidade Federal de Pelotas (UFPel), na qual foi bolsista PIBID-UFPel (2012-2013) e PIBIC-CNPQ (2013-2014). Foi Editora Jr do perió- dico Letrônica (PUCRS/A2), de 2021-2023. Já foi docente no IFSUL (Campus Camaquã, 2023- 2024), UFPel (2024) e atualmente atua no IFFAR (Campus Frederico Westphalen). Interessa-se por temas envolvendo a escrita de mulheres, critica literária feminista, pensamento decolonial e Humanidades Digitais.

Vanessa Rodrigues Barcelos, University of Miami

É doutouranda em Língua e Literatura Inglesa na University of Miami. Possui mestrado em Lin- guística Aplicada pela Universidade Estadual do Ceará. Sua pesquisa atualmente se concentra na relação entre raça e gênero no discurso sobre bruxas e caça às bruxas na literatura inglesa no século 17, bem como o uso de ferramentas digitais para o ensino de literatura em língua inglesa.

Referências

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