Educar em nosso tempo: o desafio pós-moderno e a pedagogia da ação comunicativa
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Como Citar
SILVA, Marco. Educar em nosso tempo: o desafio pós-moderno e a pedagogia da ação comunicativa. Logos, Rio de Janeiro, v. 2, n. 2, p. 34–37, 2015. Disponível em: https://www.e-publicacoes.uerj.br/logos/article/view/16433. Acesso em: 24 maio. 2025.
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