v. 5, n. 2 (2009)

v. 5, n. 2 (2009)

julho/dezembro

Sumário

Editorial

EDITORIAL

Eduardo Karol

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01

Artigos

ENSINO DE GEOGRAFIA: ABORDAGEM HISTÓRICO-CRÍTICA

Marcos Antônio Campos Couto

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02 - 15

ENSINO DE GEOGRAFIA, EDUCAÇÃO RURAL E EDUCAÇÃO DO CAMPO: MODERNIDADE, SUBALTERNIDADE E RESISTÊNCIA

Tássia Gabriele Balbi de Figueiredo e Cordeiro

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16 - 40

A SEGREGAÇÃO SÓCIO-ESPACIAL COMO TEMA GERADOR PARA ESCOLAS DE PERIFERIAS: UMA EXPERIÊNCIA EM MARICÁ

Diego Jasmin Marino

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41 - 60

TERRITÓRIO E TERRITORIALIDADE NO IMPÉRIO ROMANO: A UTILIZAÇÃO DO PADRÃO URBANÍSTICO DAS CIDADES CONSTRUÍDAS ENQUANTO TÁTICA DE ROMANIZAÇÃO

João Carlos de Mattos Freitas

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61 - 74

DINâMICAS COMERCIAIS NO ESPAÇO INTRA-URBANO FAVELADO: O CASO DA ROCINHA

Robson De Oliveira Lopes

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75 - 85

Resenhas

NEOLIBERALISMO: NOTAS SOBRE GEOPOLÍTICA E IDEOLOGIA

Leandro Dias de Oliveira Oliveira

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86 - 90

ISSN: 1980-4490