Mayra Rodrigues Fernandes Ribeiro
UERN

Doutora em Educação pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro – UERJ; professora da Faculdade de Educação da UERN,  atuando no Mestrado em Educação – POSEDUC/UERN e na graduação no curso de pedagogia e outras licenciaturas; membro dos grupos de Pesquisa Formação e Profissionalização do Professor – UERN e Docência e Cibercultura – UERJ, estuda e pesquisa, inspirada nas epistemologias multirreferencial e  com os cotidianos, a formação docente no contexto da cibercultura.

Felipe da Silva Ponte de Carvalho
http://orcid.org/0000-0001-7398-6171

UERJ
Brasil

Mestre e doutorando em Educação pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro – Uerj; pós-graduado em Informática Aplicada à Educação (Uerj); docente online da disciplina de “Informática na Educação” do curso de Pedagogia a distância Uerj/Cederj/UAB; e membro do Grupo de Pesquisa Docência e Cibercultura (Gpdoc).

Rosemary dos Santos
UERJ

Professora Adjunta do Departamento de Formação de Professores da Faculdade de Educação da Baixada Fluminense (FEBF-UERJ). Doutora e Mestre em Educação pela UERJ. Professora da Rede Municipal de Educação Duque de Caxias. Formada em Letras (FEUDUC) e Pedagogia (UERJ), Pós Graduada em Docência do Ensino Superior(UCAM) e Informática Aplicada à Educação(UERJ). Vice coordenadora do GPDOC - Grupo de Pesquisa Docência e Cibercultura. Tutora de Educação a distância. Site: www.docenciaonline.pro.br