“Pare de levar a internet a sério”: A construção discursiva da polarização em um canal do YouTube à luz do Sistema de Avaliatividade

Rodrigo Costa dos Santos

Resumo


Com o objetivo de investigar a polarização entre Ciência e Conspiração o artigo propõe uma análise de natureza qualitativa-interpretativista da seção de comentários do vídeo “Fomos a Lua?” do canal Nerdologia. Para tal, tomo por base a concepção sociossemiótica de, com o aporte da Linguística Sistêmico Funcional.


Palavras-chave


Linguística sistêmico-funcional; avaliatividade; cibercultura; redes sociais; polarização

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DOI: https://doi.org/10.12957/palimpsesto.2018.36898

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ISSN 1809-3507 | DOI: 10.12957/palimpsesto


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