GEOGRAFÍA EN LA BASE NACIONAL COMÚN CURRICULAR (BNCC): CAMINOS Y PERSPECTIVAS
DOI:
https://doi.org/10.12957/geouerj.2021.45521Palabras clave:
Base Nacional Común Curricular. Currículo. Enseñanza fundamental. Enseñanza de la Geografía. BrasilResumen
Introducción: La Base Nacional Común Curricular (BNCC) es un documento de carácter normativo, elaborado por el Ministerio de Educación (MEC) que define el conjunto orgánico y progresivo de aprendizajes esenciales que todo alumno debe desarrollar a lo largo de las distintas etapas y modalidades de la Educación Básica. Cuando se promulgó, la BNCC de Educación Infantil y Educación Fundamental (EI/EF) se convirtió en la referencia nacional para la constitución de los planes de estudio del país. Objetivos: Considerando la importancia de este documento para la educación brasileña y para la Geografía, esta investigación buscó discutir el ingreso de la Geografía escolar en Brasil, la importancia del componente curricular en los currículos escolares y, principalmente, su presencia en la BNCC. Así, se buscó comprender los posibles impactos en el proceso de enseñanza-aprendizaje de la Geografía y las implicaciones para la formación de los docentes en esta área del currículo escolar. Métodos: El estudio siguió los métodos de investigación cualitativa, con especial uso del análisis de contenido, eligiendo como fuente fundamental de investigación el análisis de leyes y documentos, especialmente el texto de la BNCC EI/EF. Resultados: Desde el análisis del documento se verificó que traerá una unificación de los contenidos a nivel nacional, sin embargo, fueron encontrados varios retrocesos que incluyen desde la explicación incompleta de los conceptos geográficos hasta una escasa referencia al trabajo de campo de Geografía. Conclusión: Considerando estos elementos, este artículo tiene como objetivo contribuir al mejoramiento del proceso formativo y la práctica pedagógica de los docentes de Geografía, señalando los cambios y/o desafíos que enfrentarán en la promoción de la educación geográfica a partir de la implementación de la BNCC EI/EF.Descargas
Los datos de descargas todavía no están disponibles.
Descargas
Publicado
2021-07-29
Cómo citar
Pinheiro, I., & Sanches Lopes, C. (2021). GEOGRAFÍA EN LA BASE NACIONAL COMÚN CURRICULAR (BNCC): CAMINOS Y PERSPECTIVAS. Geo UERJ, (39), e45521. https://doi.org/10.12957/geouerj.2021.45521
Número
Sección
Artigos
Licencia
Los Derechos de Autores de los artículos publicados en la revista Espaço Aberto pertenecen al(los) su(s) respectivo(s) autor(es), con los derechos de primera publicación cedidos a la Revista. Toda vez que un artículo es citado, replicado en repositorios institucionales y/o páginas personales o profesionales, es necesario presentar un enlace para el artículo disponible en la página web de la revista.
Los trabajos están simultáneamente licenciados bajo Licencia Creative Commons BY-NC-SA 4.0.