¿Hacia qué modelo de universidad converge Europa?

Autores

  • Ana Rioja Universidad Complutense de Madrid

DOI:

https://doi.org/10.12957/emconstrucao.2017.31828

Resumo

En este artículo se analiza críticamente la construcción de un Espacio Europeode Educación Superior en cuanto reorganización de la universidad europea concriterios ajenos a los objetivos que le son propios, a saber, la enseñanza concebidacomo vía de acceso de los estudiantes al conocimiento y, por otro, la investigaciónen tanto que actividad intelectual y experimental independiente destinada alaumento y generación del mismo.

Uma capa verde com pedras brancas equilibradas uma acima da outra

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Publicado

2018-06-04

Como Citar

Rioja, A. (2018). ¿Hacia qué modelo de universidad converge Europa?. Em Construção: Arquivos De Epistemologia histórica E Estudos De Ciência, (2), 190–197. https://doi.org/10.12957/emconstrucao.2017.31828

Edição

n. 2 (2017): Dossiê: Universidade e Utilidade

Seção

Artigos

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