Moedas sociais, bancos comunitários e financeirização: imbricações com o caso da Moeda Arariboia em Niterói

João Camilo Sevilla

doi:10.12957/cdf.2025.90430

Autores

João Camilo Sevilla Universidade do Estado do Rio de Janeiro https://orcid.org/0000-0001-9307-3628

DOI:

https://doi.org/10.12957/cdf.2025.90430

Palavras-chave:

moeda social, banco comunitário, economia solidária, Moeda Arariboia, financeirização

Resumo

O texto tem como objetivo abordar características das moedas sociais, instrumento que tem adquirido considerável espaço no Brasil nos últimos anos. No contexto de crescimento das moedas sociais, é tarefa significativa trazer à luz aspectos e considerações sobre a economia solidária, bem como se mostra necessário realçar a função nevrálgica que desempenham moedas sociais e bancos comunitários no combate à exclusão financeira. Entretanto, é dever que cabe a esta pesquisa tecer críticas e salientar que bancos comunitários e moedas sociais não se mostraram capazes de subverter a lógica do dinheiro imposta por um capitalismo cada vez mais financeirizado. O caso da Moeda Social Arariboia se revela, então, um exemplo adequado para exibir as limitações inerentes a moedas sociais e bancos comunitários, que têm se transformado, gradativamente, em mecanismos de política de transferência de renda.

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Biografia do Autor

João Camilo Sevilla, Universidade do Estado do Rio de Janeiro

Mestre em Educação pela Universidade Federal Fluminense (UFF), graduado e licenciado em Letras pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ) e especialista em Política Sociedade pelo Instituto de Estudos Sociais e Políticos da Universidade do Estado do Rio de Janeiro ( IESP-UERJ). Atualmente, cursa doutorado no Programa de Pós-Graduação em Políticas Públicas e Formação Humana da Universidade do Estado do Rio de Janeiro (PPFH-UERJ). Tem experiência em diferentes esferas da área de ensino, com experiências em instituições públicas e privadas. Objetos de interesse e assuntos que pesquisa: políticas públicas, judicialização, sociologia da educação, movimentos sociais e papel do Estado na sociedade.

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