A PEDAGOGIA DA ESCUTA COMO PRINCÍPIO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL
Resumo
Essa monografia tem como objetivo compartilhar reflexões sobre a pedagogia da escuta e abordar a importância do ato de dialogar com as crianças, com ênfase nos anos iniciais do Ensino Fundamental.
Publicado
2023-05-15
Como Citar
NICTHEROY, I. G. D. V., & Molisani, B. (2023). A PEDAGOGIA DA ESCUTA COMO PRINCÍPIO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. Revista Aproximando, 7(10). Recuperado de https://www.e-publicacoes.uerj.br/aproximando/article/view/89947
Edição
Seção
TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO
