Los investigadores en el maëlstrom: las políticas de evaluación científica y las gramáticas emocionales

Autores/as

Palabras clave:

emociones, políticas de evaluación científica, producción de conocimiento.

Resumen

Este trabajo se sitúa en la intersección entre la antropología de las emociones y la sociología de los intelectuales. Su objetivo es examinar: a) la relación entre las políticas de evaluación científica en Brasil, que se orientan por el incentivo a la competencia, y las gramáticas emocionales así suscitadas; y b) el lugar de las emociones en la producción del conocimiento. La metodología empleada fue la entrevista en profundidad con los investigadores brasileños sobre sus trayectorias, la dimensión emocional de sus experiencias de éxito y del fracaso y sus alianzas, rivalidades y conflictos. El trabajo pretende contribuir a la comprensión de los dilemas y problemas suscitados por esas gramáticas emocionales generadas por el imperativo a la competición, implícitamente incentivado por los principios que guían las políticas de evaluación científica en Brasil, y del consecuente sufrimiento en la vida académica, con sus impactos sobre el desempeño de los programas de posgrado, la producción del conocimiento y las trayectorias de los investigadores.

Biografía del autor/a

Maria Claudia Coelho, Universidade do Estado do Rio de Janeiro

Professora Titular do Departamento de Antropologia do Instituto de Ciências Sociais

Helena Bomeny, Universidade do Estado do Rio de Janeiro

Professora Titular do Departamento de Sociologia do Instituto de Ciências Sociais

Publicado

2023-01-06

Número

Sección

Dossier