Albuquerque MZA de. GEOGRAFIA NA PRÁTICA PEDAGÓGICA: A PAISAGEM COMO PONTO DE PARTIDA. Rev. Tamoios [Internet]. 22º de julho de 2014 [citado 4º de maio de 2024];10(1). Disponível em: https://www.e-publicacoes.uerj.br/tamoios/article/view/10139