Augusta Melilo Carrieri R, Carrieri WAM, Oliveira FS de. SEQUÊNCIA DIDÁTICA, A PARTIR DE UMA SITUAÇÃO GEOGRÁFICA, COM VISTAS À VALORIZAÇÃO PATRIMONIAL DE UM SÍTIO ARQUEOLÓGICO. Rev. Tamoios [Internet]. 12º de agosto de 2025 [citado 2º de outubro de 2025];21(2):285-304. Disponível em: https://www.e-publicacoes.uerj.br/tamoios/article/view/80311