Augusta Melilo Carrieri, Raquel, et al. “SEQUÊNCIA DIDÁTICA, A PARTIR DE UMA SITUAÇÃO GEOGRÁFICA, COM VISTAS À VALORIZAÇÃO PATRIMONIAL DE UM SÍTIO ARQUEOLÓGICO”. Revista Tamoios, vol. 21, nº 2, agosto de 2025, p. 285-04, doi:10.12957/tamoios.2025.80311.