BOTÊLHO, Lucas Antônio Viana; DOS SANTOS, Francisco Kennedy Silva. PENSAR E PROPOR A ECOCIDADANIA DESDE A FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE GEOGRAFIA: TECENDO DIÁLOGOS PARA UMA ESCOLA REFLEXIVA. Revista Tamoios, [S. l.], v. 14, n. 2, 2018. DOI: 10.12957/tamoios.2018.36571. Disponível em: https://www.e-publicacoes.uerj.br/tamoios/article/view/36571. Acesso em: 5 maio. 2024.