RAMOS, Débora Jurado; MOURA, Jeani Paschoal Delgado. ESCOLAS QUE SÃO ASAS: UMA ANÁLISE SARTREANA DA ESCOLA DO CAMPO. Revista Tamoios, [S. l.], v. 14, n. 2, 2018. DOI: 10.12957/tamoios.2018.33880. Disponível em: https://www.e-publicacoes.uerj.br/tamoios/article/view/33880. Acesso em: 6 maio. 2024.