ALBUQUERQUE, Mariana Zerbone Alves de. GEOGRAFIA NA PRÁTICA PEDAGÓGICA: A PAISAGEM COMO PONTO DE PARTIDA. Revista Tamoios, [S. l.], v. 10, n. 1, 2014. DOI: 10.12957/tamoios.2014.10139. Disponível em: https://www.e-publicacoes.uerj.br/tamoios/article/view/10139. Acesso em: 3 maio. 2024.