MACHADO DA ROCHA, Bruna; CORREA, Gabriel Siqueira. MAGÉ-RJ E O ENSINO DE HISTÓRIA E CULTURA AFRO-BRASILEIRA, AFRICANA E INDÍGENA (EHCAI): UMA ANÁLISE DAS POLÍTICAS EDUCACIONAIS A PARTIR DA ÓTICA GEOGRÁFICA. Revista Tamoios, São Gonçalo, v. 19, n. 2, p. 185–206, 2023. DOI: 10.12957/tamoios.2023.76528. Disponível em: https://www.e-publicacoes.uerj.br/tamoios/article/view/76528. Acesso em: 1 maio. 2025.