Botêlho, L. A. V., & dos Santos, F. K. S. (2018). PENSAR E PROPOR A ECOCIDADANIA DESDE A FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE GEOGRAFIA: TECENDO DIÁLOGOS PARA UMA ESCOLA REFLEXIVA. Revista Tamoios, 14(2). https://doi.org/10.12957/tamoios.2018.36571