Neves, D. da C. e Greco, R. 2022. A ANÁLISE DIALÓGICA DO DISCURSO COMO POSSIBILIDADE TEÓRICO-METODOLÓGICA PARA A PRODUÇÃO DE CONHECIMENTO NA GEOGRAFIA ESCOLAR. Revista Tamoios. 18, 2 (jul. 2022). DOI:https://doi.org/10.12957/tamoios.2022.58420.