Ramos, D.J. e Moura, J.P.D. 2018. ESCOLAS QUE SÃO ASAS: UMA ANÁLISE SARTREANA DA ESCOLA DO CAMPO. Revista Tamoios. 14, 2 (dez. 2018). DOI:https://doi.org/10.12957/tamoios.2018.33880.