O ensino de clima e tempo atmosférico na educação de jovens e adultos - EJA

Resumo

A Educação de Jovens e Adultos (EJA) é uma modalidade da Educação Básica em que o ensino é visto por muitos, inclusive educadores, como compensatório, no qual os conteúdos e conceitos são explicitados sem aprofundamento e problematizações, resultando num contexto escolar enfadonho e desinteressante, além de uma Geografia distante da realidade espacial concreta dos estudantes. Apesar dessa conjuntura, por vezes desfavorável, entendemos que, no chão da escola, ações educativas diversificadas, a exemplo do uso de músicas, fotos, reportagens e memes, podem ser realizadas pelos professores, visando dinamizar o ensino e a aprendizagem em turmas da EJA, de modo que a Geografia, neste caso, no ensino de clima e tempo atmosférico, possibilite o desenvolvimento do pensamento crítico dos estudantes em relação à realidade espacial que vivenciam. O presente artigo, então, objetiva debater a importância do ensino de tempo e clima na formação dos estudantes, além de apresentar uma proposta didático-pedagógica, tendo a microrregião Ilhéus-Itabuna como recorte geográfico. Assim, além do aprofundamento teórico e conceitual no âmbito da temática proposta, são apresentadas sugestões de práticas diversificadas para ensino de clima e tempo atmosférico em aulas de Geografia para a modalidade EJA.