A EDUCAÇÃO GEOGRÁFICA NA ESCOLA: ELEMENTOS PARA EXERCÍCIO DESAFIANTE DA CIDADANIA

Autores

  • Manoel Martins de Santana Filho

Resumo

A proposta e necessidade por falar e tratar da geografia escolar e cidadania: de onde vem esta demanda? Esta é uma questão primeira que desejamos considerar. Antes mesmo de desfiar um rol de argumentos para justificar nossas presenças no interior da escola, seja pela necessidade dos saberes geográficos, seja pelo potencial “esclarecedor” de nossa disciplina, ou ainda pela atualidade das questões espaciais, queríamos/queremos refletir por que fazemos desse tema conversa recorrente

Downloads

Não há dados estatísticos.

Downloads

Publicado

2010-06-28

Como Citar

FILHO, Manoel Martins de Santana. A EDUCAÇÃO GEOGRÁFICA NA ESCOLA: ELEMENTOS PARA EXERCÍCIO DESAFIANTE DA CIDADANIA. Revista Tamoios, São Gonçalo, v. 2, n. 2, 2010. Disponível em: https://www.e-publicacoes.uerj.br/tamoios/article/view/613. Acesso em: 22 maio. 2025.

Edição

v. 2 n. 2 (2006): julho/dezembro

Seção

Artigos

Licença

Os Direitos Autorais dos artigos publicados na Revista Tamoios pertencem ao(s) seu(s) respectivo(s) autor(es), com os direitos de primeira publicação cedidos à Tamoios.

Os artigos publicados são de acesso público, de uso gratuito, com atribuição de autoria obrigatória, para aplicações de finalidade educacional e não-comercial, de acordo com o modelo de licenciamento Creative Commons 3.0 adotado pela revista.

Licença Creative Commons
A Revista Tamoios está licenciada sob uma licença Creative Commons Atribuição-NãoComercial-CompartilhaIgual 3.0 Não Adaptada.