Rodrigues MT. OS FUNDAMENTOS DA AÇÃO AFIRMATIVA E A ADOÇÃO DA POLÍTICA DE COTAS NA EDUCAÇÃO BRASILEIRA. (SYN)THESIS [Internet]. 21º de setembro de 2020 [citado 6º de maio de 2024];11(1):1-12. Disponível em: https://www.e-publicacoes.uerj.br/synthesis/article/view/54501