Lima ACS. A GAMIFICAÇÃO E METODOLOGIAS ATIVAS:: ESTRATÉGIAS DE INCLUSÃO NO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA NO ENSINO MÉDIO EM UMA ESCOLA DO INTERIOR DE MINAS GERAIS. (SYN)THESIS [Internet]. 4º de abril de 2026 [citado 11º de abril de 2026];17(1). Disponível em: https://www.e-publicacoes.uerj.br/synthesis/article/view/87460