UHMANN, Silvana Matos. INCLUSÃO DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA NA ESCOLA: ALGUNS APONTAMENTOS E REFLEXÕES. (SYN)THESIS, Rio de Janeiro, v. 11, n. 1, p. 13–22, 2020. DOI: 10.12957/synthesis.2018.54630. Disponível em: https://www.e-publicacoes.uerj.br/synthesis/article/view/54630. Acesso em: 30 abr. 2025.