Barros, Marcos Antonio, e Sara Costa Mendonça. “Representações De Professores Formadores Sobre Os Impactos Da História E Filosofia Da Ciência No Ensino De Química”. Revista Sustinere, vol. 11, nº 1, julho de 2023, p. 97-114, doi:10.12957/sustinere.2023.54739.