Pardin Steinert, Monica Erika, y Edna Lopes Hardoim. «Leigos Ou excluídos? A criação De Um Aplicativo Educacional E Seu Uso via Ensino híbrido Em Uma Escola Pública». Revista Sustinere, vol. 5, n.º 1, julio de 2017, pp. 90-113, doi:10.12957/sustinere.2017.25067.