PISSAIA, Luís Felipe; MONTEIRO, Sabrina; THOMAS, Juliana; COSTA, Arlete Eli Kunz da. Uso da tecnologia como recurso didático no ensino em enfermagem: percepções dos estudantes. Revista Sustinere, [S. l.], v. 7, n. 2, p. 286–300, 2020. DOI: 10.12957/sustinere.2019.38455. Disponível em: https://www.e-publicacoes.uerj.br/sustinere/article/view/38455. Acesso em: 28 abr. 2024.