GONTIJO, Eliane Dias et al. Educação em Saúde Pública: utilização do Exame Clínico Objetivo Estruturado em equipe interprofissional (ITOSCE) como avaliação para a prática colaborativa. Revista Sustinere, [S. l.], v. 12, n. 2, p. 809–827, 2024. DOI: 10.12957/sustinere.2024.76394. Disponível em: https://www.e-publicacoes.uerj.br/sustinere/article/view/76394. Acesso em: 1 maio. 2025.