BOMBARDA, Tatiana Barbieri; JOAQUIM, Regina Helena Vitale Torkomian. Indicadores do processo de ensino aprendizagem do registro em prontuário no contexto da Terapia Ocupacional hospitalar. Revista Sustinere, [S. l.], v. 9, p. 313–332, 2021. DOI: 10.12957/sustinere.2021.48340. Disponível em: https://www.e-publicacoes.uerj.br/sustinere/article/view/48340. Acesso em: 1 maio. 2025.