Pissaia, L. F., Quartieri, M. T., Amado, N. M. P., Carreira, S. P. G., Rehfeldt, M. J. H., & Costa, A. E. K. da. (2018). Metodologia de problematização como processo avaliativo em um curso profissionalizante na área da saúde. Revista Sustinere, 5(2), 279–295. https://doi.org/10.12957/sustinere.2017.30285