Machado, A.F. et al. 2015. O uso do Modellus em sala de aula como instrumento motivacional para o estudo de óptica geométrica — um estudo de caso. Revista Sustinere. 3, 2 (dez. 2015), 143–151. DOI:https://doi.org/10.12957/sustinere.2015.19629.