Barros, M.A. and Mendonça, S.C. 2023. Representações de professores formadores sobre os impactos da História e Filosofia da Ciência no ensino de Química. Revista Sustinere. 11, 1 (Jul. 2023), 97–114. DOI:https://doi.org/10.12957/sustinere.2023.54739.