SOLETRAS: Anúncios
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description: A revista SOLETRAS é um periódico eletrônico do Programa de Pós-graduação em Letras e Linguística (PPLIN), vinculada ao Departamento de Letras (DEL), da Faculdade de Formação de Professores da Universidade do Estado do Rio de Janeiro (FFP/UERJ). Com periodicidade quadrimestral, de acesso livre e gratuito, a revista busca incentivar o debate científico nas diversas áreas de conhecimento do programa, além de difundir os resultados de trabalhos inéditos desenvolvidos de professores e pesquisadores vinculados a instituições de ensino e pesquisa nacionais ou internacionais, bem como da comunidade científica em geral. Os números são organizados com base no dossiê, com edições que intercalam Estudos Literários e Estudos Linguísticos. Só serão aceitos trabalhos submetidos por pesquisadores doutores, ou, em caso de coautoria, de doutorandos, em parceria com um segundo pesquisador que possua o título de doutor. Todas as submissões passam por avaliação cega por pares (peer review), segundo as normas para contribuições. e-ISSN: 2316-8838 | ISSN: 1519-7778 | Ano de criação: 2001- impresso, 2012 – eletrônico | Área do conhecimento: Linguística e Literatura Qualis: A4 – 2021-2024 (Linguística e Literatura) |
language: pt-BR
items: Chamada para o número 56 da revista Soletras (set.- dez. de 2026)
items: CHAMADA 54 PRORROGADA ATÉ 05/01/2026. Chamada para publicação na Revista SOLETRAS (UERJ) nos números 54 e 55.
items: Chamada para publicação na Revista SOLETRAS (UERJ) nos números 54 e 55.
items: Chamada para publicação de artigos SOLETRAS n. 55 (Maio-Ago. 2026): Dossiê Comemorativo – 10 anos do Programa de Pós-graduação em Letras e Linguística
items: Chamada para publicação de artigos SOLETRAS n. 54 (Jan.-Abril. 2026)
items: Chamada para publicação de artigos SOLETRAS n. 53 (set.-dez. 2025) - PRORROGADA ATÉ 25/09/2025
items: Chamada para publicação de artigos SOLETRAS n. 52 (maio-ago. 2025) - PRORROGADA ATÉ 20/06/2025
items: Chamada para publicação de artigos SOLETRAS n. 51 (jan.-abr. 2025) - PRORROGADA ATÉ 20/02/2025
items: Chamada para publicação de artigos SOLETRAS n. 50 (set.-dez. 2024)
items: Chamada para publicação de artigos SOLETRAS n. 49 (maio-ago. 2024)
items: Chamada para artigos Soletras 48 (jan.-abril 2024)
items: Chamada para publicação de artigos SOLETRAS n. 47 (set.-dez. 2023)
items: Chamada para artigos SOLETRAS n. 46 (maio-ago. 2023)- PRORROGADA ATÉ 10/04/23
items: Chamada para artigos SOLETRAS n. 45 (jan.-abr. 2023) - PRORROGADA ATÉ 15 DE FEVEREIRO
items: Chamada para artigos SOLETRAS n. 44 2022.2- PRORROGADA ATÉ 31 DE MAIO
items: Chamada para artigos SOLETRAS n. 43 2022.1 - Prorrogada até 30/01/22
items: Chamada para artigos SOLETRAS n. 42 2021.2 -Prorrogada até 20 de maio
items: Chamada para artigos SOLETRAS n. 41 2021.1
items: Chamada para artigos SOLETRAS n. 40 2020.2 - Encerrada em 15/06
items: Chamada para artigos SOLETRAS n.39 2020.1
items: Chamada para artigos SOLETRAS n. 38 2019.2
items: Chamada para artigos SOLETRAS n. 37 2019.1
items: Chamada para artigos SOLETRAS n. 36 2018.2
items: Chamada para artigos SOLETRAS n. 35 2018.1
items: Chamada para artigos SOLETRAS n.34. 2017.2
items: Chamada para artigos SOLETRAS n.33. 2017.1
items: Chamada para artigos SOLETRAS n.32. 2016.2
items: Chamada para artigos SOLETRAS n.31 2016.1
items: Chamada para o número 30, julho a dezembro de 2015 (PRORROGADO)
items: Chamada para o número 29 / Call for papers, number 29
items: Chamada para o número 28 / Call for papers, number 28
items: Chamada Número: 27, janeiro a julho de 2014
items: Chamada Número: 26, julho a dezembro de 2013 - chamada fechada (em processo de editoração)
items: Chamada Número: 24, julho a dezembro de 2012
items: Chamada Número: 23, janeiro a julho de 2012
items: Chamada Número: 25, janeiro a junho de 2013

Chamada para o número 56 da revista Soletras (set.- dez. de 2026)
type: item
description: Dossiê: Classe, raça, etnia e gênero: representações das desigualdades sociais na ficção contemporânea Organizadores: Diana Trindade Drumond (University of Georgia – UGA) Luiz Manoel da Silva Oliveira (UFSJ) Shirley de Souza Gomes Carreira (UERJ, CNPq/FAPERJ) A literatura contemporânea é indubitavelmente comprometida com temáticas relacionadas a questões sociais do mundo hodierno, configurando-se como um espaço privilegiado de disputa simbólica e de elaboração estética das tensões da vida coletiva. Em um cenário marcado pela ampliação das assimetrias sociais e pela persistência de hierarquizações históricas, a ficção tematiza conflitos, violências e exclusões e intervém na forma de percebê-los, nomeá-los, imaginá- los e subvertê-los. Por meio de escolhas de linguagem, focalização, estrutura narrativa, composição de personagens, dentre outras estratégias, a literatura é capaz de visibilizar experiências socialmente produzidas a partir de desigualdades, tensionando regimes de poder e questionando sentidos sobre pertencimento, reconhecimento e cidadania. Ao problematizar, por meio da ficção, as desigualdades derivadas do racismo e dos processos de racialização, das normatividades de gênero e sexualidade, das dinâmicas de classe e trabalho, entre outros marcadores, a literatura pode operar como ferramenta de denúncia, crítica e resistência, sem prescindir dos procedimentos formais e dos critérios estéticos que conferem qualidade ao texto literário. Partindo dessa premissa, os organizadores do dossiê convidam à submissão de artigos originais que, a partir de diversas perspectivas, abordagens teóricas e metodológicas, incluindo leituras comparativas, examinem obras literárias que privilegiam a ficcionalização das desigualdades sociais. Serão bem-vindos trabalhos que se enquadrem nos seguintes eixos temáticos: Abordagens interseccionais da desigualdade Migração, deslocamentos e experiências fronteiriças perpassadas pela desigualdade Periferias, segregação socioespacial e a…
creator: SOLETRAS
date: 2026-03-18

CHAMADA 54 PRORROGADA ATÉ 05/01/2026. Chamada para publicação na Revista SOLETRAS (UERJ) nos números 54 e 55.
type: item
description: Chamada para publicação na Revista SOLETRAS (UERJ) nos números 54 e 55: A SOLETRAS, revista da Pós-Graduação em Letras e Linguística da UERJ/FFP, está recebendo artigos e resenhas para os próximos números, aceitando textos em português, inglês, espanhol, francês e italiano. Os artigos são submetidos ao sistema de pareceristas duplo-cego e devem seguir rigorosamente as normas de formatação disponíveis no site da revista: https://www.e-publicacoes.uerj.br/soletras/about/submissions. Dossiê SOLETRAS 54 (Jan.-Abril. 2026): Justiça Social, Emoções e Decolonialidade na Formação de Professores de Línguas Organizadores: Gysele da S. Colombo-Gomes (UERJ) Luis Javier Pentón Herrera (Universidade VIZJA, Polônia) Ana Maria F. Barcelos (Universidade Federal de Viçosa, Brasil) O chamado por uma formação docente fundamentada na justiça social e em perspectivas decoloniais não é novo, mas ganha urgência renovada diante do avanço do extremismo de direita, do retrocesso democrático e do acirramento de conflitos sociais, culturais e étnicos ao redor do mundo. Nesse cenário, refletir sobre os propósitos e rumos da educação linguística torna-se imperativo. Apesar dos esforços históricos para centrar o ensino de línguas em valores éticos e humanistas, modelos técnicos e baseados na transmissão de conteúdos ainda predominam. Essas abordagens frequentemente ignoram as dimensões socioemocionais, relacionais e políticas do ensino de línguas, reforçando estruturas hierárquicas e excludentes. Reimaginar a formação de professores de línguas sob as lentes da justiça, do cuidado e da decolonialidade significa reconhecer os professores como agentes de transformação. Requer criar espaços que afirmem o envolvimento emocional, a dignidade cultural e a reflexão crítica para docentes e aprendizes. Em resposta às crises contemporâneas, educadores têm promovido abordagens pedagógicas que priorizam a empatia, a cura e a alfabetização emocional, favorecendo ambientes nos quais professores e alunos possam f…
creator: SOLETRAS
date: 2025-11-27

Chamada para publicação na Revista SOLETRAS (UERJ) nos números 54 e 55.
type: item
description: Chamada para publicação na Revista SOLETRAS (UERJ) nos números 54 e 55: A SOLETRAS, revista da Pós-Graduação em Letras e Linguística da UERJ/FFP, está recebendo artigos e resenhas para os próximos números, aceitando textos em português, inglês, espanhol, francês e italiano. Os artigos são submetidos ao sistema de pareceristas duplo-cego e devem seguir rigorosamente as normas de formatação disponíveis no site da revista: https://www.e-publicacoes.uerj.br/soletras/about/submissions. Dossiê SOLETRAS 54 (Jan.-Abril. 2026): Justiça Social, Emoções e Decolonialidade na Formação de Professores de Línguas Organizadores: Gysele da S. Colombo-Gomes (UERJ) Luis Javier Pentón Herrera (Universidade VIZJA, Polônia) Ana Maria F. Barcelos (Universidade Federal de Viçosa, Brasil) O chamado por uma formação docente fundamentada na justiça social e em perspectivas decoloniais não é novo, mas ganha urgência renovada diante do avanço do extremismo de direita, do retrocesso democrático e do acirramento de conflitos sociais, culturais e étnicos ao redor do mundo. Nesse cenário, refletir sobre os propósitos e rumos da educação linguística torna-se imperativo. Apesar dos esforços históricos para centrar o ensino de línguas em valores éticos e humanistas, modelos técnicos e baseados na transmissão de conteúdos ainda predominam. Essas abordagens frequentemente ignoram as dimensões socioemocionais, relacionais e políticas do ensino de línguas, reforçando estruturas hierárquicas e excludentes. Reimaginar a formação de professores de línguas sob as lentes da justiça, do cuidado e da decolonialidade significa reconhecer os professores como agentes de transformação. Requer criar espaços que afirmem o envolvimento emocional, a dignidade cultural e a reflexão crítica para docentes e aprendizes. Em resposta às crises contemporâneas, educadores têm promovido abordagens pedagógicas que priorizam a empatia, a cura e a alfabetização emocional, favorecendo ambientes nos quais professores e alunos possam f…
creator: SOLETRAS
date: 2025-06-23

Chamada para publicação de artigos SOLETRAS n. 55 (Maio-Ago. 2026): Dossiê Comemorativo – 10 anos do Programa de Pós-graduação em Letras e Linguística
type: item
description: Chamada para publicação de artigos SOLETRAS n. 55 (Maio-Ago. 2026): A Revista Soletras divulga chamada para o número 55: SOLETRAS 55: Dossiê Comemorativo – 10 anos do Programa de Pós-graduação em Letras e Linguística Organizadores: Prof. Dr. Marcos Luiz Wiedemer (UERJ/CNPq/FAPERJ) Prof. Dr. Paulo César de Oliveira (UERJ/CNPq/FAPERJ) Prof. Dr. José Sueli de Magalhães (UFU/CAPES) O Programa de Pós-graduação em Letras e Linguística (PPLIN), vinculado ao Departamento de Letras da Faculdade de Formação de Professores da Universidade do Estado do Rio de Janeiro (FFP/UERJ), celebra, em 2026, uma década de atividades acadêmicas. Para marcar essa trajetória, o presente dossiê temático é voltado à valorização do percurso acadêmico do programa, à consolidação de suas linhas de pesquisa e à projeção de seus caminhos futuros. A proposta tem como finalidade, ainda, contribuir para os processos de avaliação interna e externa, destacando a relevância científica, formativa e social do PPLIN. Este dossiê comemorativo propõe reforçar os eixos formativos e de pesquisa do programa, reunindo contribuições de docentes e discentes que reflitam a diversidade e a solidez dos estudos desenvolvidos ao longo da última década. Pretende-se, com isso, sistematizar parte da produção intelectual vinculada ao PPLIN e apresentar um panorama representativo da atuação de seus pesquisadores. Prazo final para submissão: 30 de junho de 2026. Previsão de publicação: agosto de 2026. SOLETRAS 55: Commemorative Dossier – 10 Years of the Graduate Program in Linguistics and Literature The Postgraduate Program in Linguistics and Literature (PPLIN), affiliated with the Department of Letters at the Faculty of Teacher Training of the State University of Rio de Janeiro (FFP/UERJ), celebrates in 2026 a decade of academic activities. To mark this milestone, the present thematic dossier is dedicated to valuing the academic trajectory of the program, consolidating its research lines, and projecting its future paths. The …
creator: SOLETRAS
date: 2025-06-23

Chamada para publicação de artigos SOLETRAS n. 54 (Jan.-Abril. 2026)
type: item
description: Chamada para Submissões: Justiça Social, Emoções e Decolonialidade na Formação de Professores de Línguas A Revista Soletras divulga chamada para o número 54 (Jan.-Abril 2026) Call for Papers: Social Justice, Emotions, and Decoloniality in Language Teacher Education SOLETRAS Journal Submission Deadline: December 1, 2025 Expected Publication: April 2026 Organizers: Gysele da S. Colombo-Gomes (UERJ) Luis Javier Pentón Herrera VIZJA University, Poland, Poland Ana Maria F. Barcelos (Federal University of Viçosa, Brazil) Special Issue presentation: The call for teacher education grounded in social justice and decolonial perspectives is not new, but it gains renewed urgency in the face of rising far-right extremism, democratic backsliding, and escalating social, cultural, and ethnic conflicts across the globe. In such a scenario, reflecting on the purposes and directions of language education becomes imperative. Despite longstanding efforts to center language teaching and learning on humanistic and ethical values, models focused on technical training and content transmission still dominate our field. These approaches often overlook the socio-emotional, relational, and political dimensions of language education, reinforcing hierarchical and exclusionary structures. Reimagining language teacher education through the lenses of justice, care, and decoloniality means recognizing teachers as agents of transformation. It requires creating spaces that affirm emotional engagement, cultural dignity, and critical reflection for teachers and students alike. In response to contemporary crises, educators have begun foregrounding pedagogical approaches that prioritize empathy, healing, and emotional literacy, fostering classrooms where both learners and teachers can thrive. This Special Issue invites contributions that explore what has been done — or what still needs to be done — to advance language teacher education committed to equity, social-emotional development, and transformative p…
creator: SOLETRAS
date: 2025-05-26

Chamada para publicação de artigos SOLETRAS n. 53 (set.-dez. 2025) - PRORROGADA ATÉ 25/09/2025
type: item
description: Chamada para publicação de artigos SOLETRAS n. 53 (set.-dez. 2025) - PRORROGADA ATÉ 25/09/2025 A Revista Soletras divulga chamada para o número 53 Dossiê 53: As práticas de formação de professores de língua e de literatura Organizadores: Juciele Pereira Dias (UERJ) Andréa Rodrigues (UERJ) Eden Viana-Martin (Université de Pau et des Pays de l’Adour) Prazo para submissão: - PRORROGADA ATÉ 25/09/2025, com publicação prevista para dezembro de 2025. Diante dos desafios do ensino-aprendizagem de língua e de literatura que se apresentam aos professores cotidianamente em sala de aula e das formas como a lógica neoliberal do capital, de competitividade, flexibilidade e inseguranças sociais, tem determinado as reformas e políticas públicas da educação no mundo, propomos um número da revista brasileira “Soletras” enquanto um espaço de produção de saberes sobre as práticas de formação de professores na sociedade e na história. Considerando a indissociabilidade entre ensino, pesquisa e extensão na formação inicial ou continuada, buscamos reunir trabalhos, de diferentes perspectivas teóricas das ciências da linguagem e áreas afins, que discutam e analisem tanto estudos sobre urgências dos processos de formação de professores frente à realidade sócio-histórica e econômica das instituições de educação básica e superior, incluindo as demandas estruturais diversas, quanto resultados de práticas diversas que contribuem para a formação de professores. Prazo para submissão: - PRORROGADA ATÉ 25/09/2025, com publicação prevista para dezembro de 2025. Dossier : 53 Les pratiques de formation des professeurs de langue et de littérature Juciele Pereira Dias (UERJ) Eden Viana-Martin (Université de Pau et des Pays de l’Adour) Andréa Rodrigues (UERJ) Date limite de soumission : 30 août 2025, publication prévue pour décembre 2025. Face aux défis de l'enseignement des langues et de la littérature auxquels les enseignants sont confrontés quotidiennement dans les salles de classe et face à la manièr…
creator: SOLETRAS
date: 2025-05-05

Chamada para publicação de artigos SOLETRAS n. 52 (maio-ago. 2025) - PRORROGADA ATÉ 20/06/2025
type: item
description: A Revista Soletras divulga chamada para o número 52 - PRORROGADA ATÉ 20/02/2025 Dossiê 52: Decadentes, Dissidentes e Proscritos no Fin-de-Siècle. Organizadores: Leonardo Mendes (UERJ) Cesar Braga-Pinto (Northwestern University/EUA) Entre Naturalistas, Simbolistas e Decadentistas, a literatura produzida entre 1880 e 1930 está povoada de personagens marginalizadas ou automarginalizadas. Excêntricos, extravagantes, pervertidos, esquisitões, misantropos, esses sujeitos ditos proscritos, foram muitas vezes reinventados na forma de seres de exceção ou “Eleitos”. Estigmatizados e patologizados pela criminologia e pela psicologia, eles aparecem na literatura com frequência de forma ambígua, revelando as contradições da modernidade latino-americana. A presença crescente de afrodescendentes nas cidades, por um lado, e a evolução das normas de gênero e sexualidade associadas à emergência da Nova Mulher, por outro, trazem consigo a rejeição à virilidade e a ameaça de feminização do sujeito nacional. A revista convida submissões de trabalhos que de forma interseccional tratem dessa proliferação de subjetividades não normativas e do arquivo constituído por textualidades e todo um novo vocabulário de afetos, espaços, comportamento, subculturas ou estratégias de resistência. É possível perguntar: De que forma a universalidade do erótico se transforma conforme as reconfigurações do gênero e crescente racialização? De que maneira o corpo se torna sujeito ou campo de batalha para a História? De que maneira o discurso do não pertencimento resiste ou justifica a consolidação do sujeito nacional moderno? O dossiê convida para submissões de artigos que desenvolvam essas questões nos contextos ibéricos e ibero-americanos, escritos em português, espanhol ou inglês. Só serão aceitos trabalhos submetidos por pesquisadores doutores, ou, em caso de coautoria, de doutorandos, em parceria com um segundo pesquisador que possua o título de doutor. Todas as submissões passam por avaliação cega por p…
creator: SOLETRAS
date: 2025-02-02

Chamada para publicação de artigos SOLETRAS n. 51 (jan.-abr. 2025) - PRORROGADA ATÉ 20/02/2025
type: item
description: A Revista Soletras divulga chamada para o número 51 Dossiê 51: Perspectivas históricas nos estudos linguístico-gramaticais - PRORROGADA ATÉ 20/02/2025 Organizadores: Jefferson Evaristo (Universidade do Estado do Rio de Janeiro) Cynthia Vilaça (Universidade do Estado do Rio de Janeiro) Leonardo Kaltner (Universidade Federal Fluminense) Leonardo Marcotulio (Universidade de Aveiro) Prazo para submissão: 20 de fevereiro de 2025, com publicação prevista para abril de 2025. O século XX, especialmente a partir de sua segunda metade, foi um momento em que ocorreu relativo declínio da filologia, da gramática e dos estudos diacrônicos no Brasil, motivado principalmente por uma visão equivocada de que a linguística, nova ciência do século, vinha para suplantar esses estudos e pesquisadores. O passar do tempo mostrou, entretanto, que era possível, por exemplo, manter estudos filológicos, linguísticos e gramaticais simultaneamente, integrados como um todo ou tomados como formas diferentes de se abordar e analisar as línguas. Por conta desse movimento de retorno ao passado, o século XXI tem experimentado um crescente interesse em analisar os aspectos das línguas em uma perspectiva que fosse, poderíamos dizer de forma um tanto ou quanto simplista, “histórica”. Neste dossiê, intitulado “Perspectivas históricas nos estudos linguístico-gramaticais”, buscamos textos em que as diferentes perspectivas e abordagens de análises históricas, historiográficas, filológicas e/ou diacrônicas nos estudos linguístico-gramaticais sejam realizadas, de modo a valorizar esses aspectos na interpretação dos fatos e fenômenos das línguas. Para tanto, serão aceitos trabalhos que utilizem qualquer abordagem histórica da(s) língua(s), como linguística histórica, história da linguística, historiografia da linguística, gramaticografia, descrição linguística em perspectiva diacrônica, estudos filológicos e gramaticais, crítica textual, paleografia e outros. Call for papers: Historical Perspectives in Linguist…
creator: SOLETRAS
date: 2024-10-07

Chamada para publicação de artigos SOLETRAS n. 50 (set.-dez. 2024)
type: item
creator: SOLETRAS
date: 2024-07-17

Chamada para publicação de artigos SOLETRAS n. 49 (maio-ago. 2024)
type: item
description: Convocatoria de ponencias: Literatura Infantil y Juvenil contemporánea: inquietudes y metamorfosis La Literatura Infantil y Juvenil (LIJ) contemporánea viene atrayendo la atención de lectores y críticos debido a una renovación tanto en aspectos formales, como de contenido. Todo esto ha generado un movimiento de relectura de los cuentos tradicionales y la apuesta por nuevas temáticas que concuerden con los cambios sociales actuales. Respecto a tales procesos y transformación en la LIJ, el número 49 de la revista Soletras, recibirá la presentación de textos académicos de doctores que aborden investigaciones sobre: enfoques teóricos y/o historiográficos de la LIJ, estudios estadísticos y/o analíticos sobre los hábitos lectores infantojuveniles, crítica literaria y política de cancelación en obras literarias para niños y jóvenes. Fechas: el plazo límite de presentación es el 15 de junio de 2024 y la publicación está prevista para agosto de 2024. Coordinadores del monográfico: Ramón Tena Fernández (Universidad de Extremadura, España) Regina Michelli Perim (UERJ, Brasil) Eloísa Porto Allevato Braem (UERJ, Brasil) Appel aux contribution: Littérature contemporaine pour l'enfance et la jeunesse: préoccupations et métamorphoses La littérature contemporaine pour l'enfance et la jeunesse (LEJ) attire l'attention des lecteurs et des critiques en raison d'un renouvellement des aspects qui s'étendent de l'objet livre aux stratégies narratives, aux ressources poétiques, aux dialogues inter-arts, entre autres, marquant des chemins qui à la fois relisent les contes traditionnels et s'orientent vers de nouveaux thèmes, également en phase avec les changements sociaux actuels. En ce qui concerne ces processus et transformations de la Littérature pour l’enfance et la jeunesse, le dossier 49 de Soletras recevra des textes académiques de doctorants qui abordent la recherche sur : l'histoire de l'LEJ, la critique littéraire, les pratiques de lecture et les politiques d'annulation dans les œ…
creator: SOLETRAS
date: 2024-05-06

Chamada para artigos Soletras 48 (jan.-abril 2024)
type: item
description: Dossiê EPISTEMOLOGIAS E PRAXIOLOGIAS DECOLONIAIS NOS ESTUDOS DE LÍNGUAS/LINGUAGENS E NA EDUCAÇÃO LINGUÍSTICA Organizadores: Marcia Lisbôa Costa de Oliveira, Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ) Kléber Aparecido da Silva, Universidade de Brasília (UNB) Leketi Makalela, University of the Witwatersrand (WITS) Este dossiê pretende reunir múltiplas perspectivas sobre o modo como epistemologias e praxiologias decoloniais têm sido desenvolvidas nos estudos de línguas/linguagens e na educação linguística. Consideramos que, para uma compreensão plural das práticas situadas de uso/producão de línguas/linguagens e para o desenvolvimento de práxis de educação linguística, é fundamental a descolonização das dimensões teórico-conceituais e metodológicas desses campos. Tomamos como ponto de partida a ponderação do professor Lynn Mario Menezes Trindade de Souza sobre a necessidade de se pensar a linguagem “de baixo para cima”, tendo-se em conta a diversidade de usuários, contextos e práticas. Assim, considerando que as línguas/ linguagens se constituem como coletâneas de práticas multiformes (Souza, 2019, p. 294) e que o enfrentamento crítico das matrizes coloniais de opressão é uma tarefa urgente, convidamos à submissão de artigos que teorizem, problematizem e discutam concepções e experiências relacionadas à transformação epistêmica e praxiológica da pesquisa e do ensino de línguas/linguagens. Prazo para envio: 30 de março de 2024 Previsão de publicação: 30 de abril de 2024 DECOLONIAL EPISTEMOLOGIES AND PRAXIOLOGIES IN LANGUAGE STUDIES AND LANGUAGE EDUCATION This dossier aims to bring together multiple perspectives on how decolonial epistemologies and praxiologies have been developed in language studies and language education. We understand that for a plural understanding of the situated practices of language use/production and for the development of language education praxis, the decolonization of the theoretical-conceptual and methodological dimensions of these field…
creator: SOLETRAS
date: 2024-01-23

Chamada para publicação de artigos SOLETRAS n. 47 (set.-dez. 2023)
type: item
description: Études sur les langues et les langages et leurs interfaces avec l'éducation L'objectif général de ce dossier est de présenter des recherches sur le fonctionnement des langues, des langues et des discours dans leur articulation avec l'éducation à l’école, au collège ou au lycée, en évaluant les apports possibles mais aussi les limites et les impasses de cette interface. Les influences de la linguistique et des études de langues en général sont reconnues dans la préparation de documents officiels brésiliens tels que les Paramètres curriculaires nationaux (PCN) ou la Base curriculaire nationale commune (BNCC), qui ont déplacé l'orientation de l'enseignement des langues de la classification de la grammaire vers une proposition liée à la langue en usage et à la lecture et à la production de textes. Des projets de recherche et d’extension ont développé du matériel pédagogique ou produit des technologies numériques visant à enseigner les langues et à comprendre le rôle des langues dans la vie sociale. Comment ces apports sont-ils présents dans l'éducation et comment déterminent-ils les pratiques de l'enseignant, dans la conception des programmes, dans la planification, le développement et l'évaluation des actions pédagogiques ? Comment la communication contemporaine, marquée par les médiations technologiques, la vitesse, l'accumulation et la variété des langues est-elle signifiée par l’éducation ? Comment la production académique des universités dialogue-t-elle avec l'éducation de et comment intégrer les pratiques scolaires quotidiennes dans l'enseignement-recherche-extension universitaire ? Ces questions et d'autres soulevées par le thème du dossier peuvent être abordées dans des articles qui développent, entre autres, les sujets suivants, à partir de différentes perspectives théoriques: analyse de documents officiels destinés à l'enseignement des langues et des langues; production et évaluation de matériel didactique; technologies numériques et enseignement des langues; …
creator: SOLETRAS
date: 2023-07-20

Chamada para artigos SOLETRAS n. 46 (maio-ago. 2023)- PRORROGADA ATÉ 10/04/23
type: item
description: Literatura en campo expandido: prácticas intermidiales de creación literária y artística en el mundo contemporâneo El surgimiento en las últimas décadas de nuevos medios técnicos de grabación, tratamiento y transmisión de palabras, sonidos e imágenes ha implicado una profunda expansión de las formas de narratividad y producción poética. En ese contexto, lenguajes, medios y formas de expresión de diferentes ámbitos artísticos y mediáticos se convirtieron en un campo de negociación permanente entre procesos de traducción, adaptación, migración, apropiación e hibridismo. En lo que respecta a la literatura en particular, las distintas formas de mediación a las que está sometida (página impresa, pantalla, sonido, imagen y cuerpo) han ido construyendo nuevos horizontes de reflexión teórico-crítica en consonancia con la vertiginosa expansión de las experiencias intermediales en la producción literaria contemporánea como la inserción de fotografías y documentos en la página impresa, la experimentación verbivocovisual en la pantalla, las intersecciones entre poesía, voz y performance, y el aspecto transcultural de las adaptaciones literarias para el cine y el comic, sin olvidar las fuertes implicaciones de ese mosaico compositivo en los procesos de apropiación, relectura y reescritura. Partiendo de la noción de que la acción comunicativa ocurre a través de dispositivos que mezclan medios (BRUHN, 2020), los estudios de intermedialidad se presentan contemporáneamente como un campo productivo para entender la configuración y los efectos de ese consorcio entre campos y objetos, ya sea en su interfaz con los estudios interartísticos (CLÜVER, 2019), en su perspectiva arqueológica (MÜLLER, 2020) o en su intersección con los estudios de mutimodalidad y semiótica social (ELLESTRÖM, 2021). La teórica alemana Irina Rajewsky (2012)propone para el enfoque literario de intermedialidad tres categorías destinadas a identificar esas diferentes configuraciones y sus cualidades intermediales e…
creator: SOLETRAS
date: 2022-08-31

Chamada para artigos SOLETRAS n. 45 (jan.-abr. 2023) - PRORROGADA ATÉ 15 DE FEVEREIRO
type: item
description: A Revista Soletras divulga chamada para o número 45 Dossiê 45: Gramática de Construções Baseada no Uso (jan.-abr. 2023) Organização: Augusto Soares da Silva (UCP-PT), Diogo Oliveira R. Pinheiro (UFRJ), Roberto Freitas Jr. (UFRJ) Data limite para submissão: 15 de fevereiro de 2023 A Gramática de Construções Baseada no Uso (GOLDBERG, 2006; HILPERT, 2014; PEREK, 2015; BYBEE, 2008, 2010), doravante GCBU, é um quadroteórico definido tanto por uma posição relativaàarquiteturada gramática quanto por uma visão acerca darelação entre conhecimento e uso. Para a GCBU, a gramática consiste em uma rede de pareamentos de forma/sentido (isto é, construções) organizados entre si por diferentes tipos de links,os quais refletemmúltiplas motivaçõesformais e/ou funcionais. Ademais, a GCBU defende quea emergência da gramática resulta da experiência do falante com o uso da língua e da atuação de Processos Cognitivos de Domínio Geral (BYBEE, 2010).Nesse sentido, a gramática é concebida como um sistema intrinsecamente emergentee sujeito a modificações estruturais e funcionais ao longo de todo o desenvolvimento ontogenético do falante. O objetivo deste dossiê é reunir estudos que, à luz do quadro teórico da GCBU, propiciem discussões sobre a natureza da representação gramatical. Em particular, acolhem-se tantoestudos descritivossobre construções (ou famílias de construções) particulares, quanto artigos voltados para um amplo leque de problemas teóricos e aplicados, como, por exemplo, aquisição de L1 ou de L2, tradução e ensino de línguas. Usage-based Construction Grammar Usage-based Construction Grammar (UBCG; PEREK, 2015, HILPERT, 2015, GOLDBERG, 2006, BYBEE, 2010, 2008) is defined by a dual commitment: on the one hand, it assumes that linguistic knowledge should be represented as a structured inventory of symbolic units (i.e., constructions) whose connections reflect their multiple formal and/or functional motivations; on the other hand, it assumes that the speaker’s linguistic knowledge …
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date: 2022-08-31

Chamada para artigos SOLETRAS n. 44 2022.2- PRORROGADA ATÉ 31 DE MAIO
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description: Ao nos aproximarmos do ano de 2022, propomos um debate focalizado na data celebratória dos 100 anos da Semana de Arte Moderna de 1922, não só para comemorar, mas também para atualizar percepções, descentralizar e ampliar perspectivas. É nesse espírito que o dossiê do número 44 da revista Soletras convida pesquisadores a enviar artigos que reflitam sobre os movimentos modernistas em espaços de língua portuguesa sob perspectivas variadas. Acolheremos trabalhos sobre a Semana de Arte Moderna de 1922 nos contextos de comemorações, problematizações e seu impacto na cultura sob uma perspectiva de descentralização. Acolheremos também trabalhos que foquem o modernismo a partir das seguintes perspectivas: modernismos lidos nos dias atuais a partir do par antitético ruptura e continuidade; outros modernismos e modernismos em outras artes; relação entre o modernismo português e o modernismo brasileiro, pensada na perspectiva de uma língua desdobrada; relações entre as vanguardas do século XX em diferentes espaços de língua portuguesa; modernismos e política no século XX, pensando a relação entre os intelectuais modernistas e os regimes autoritários em espaços de língua portuguesa. Call for papers Soletras n.44 2022.2 Dossier: Modernisms in unfolded language: celebrating, decentralizing, updating Editors of the issue: Madalena Vaz Pinto (UERJ-FFP) and Daniel Laks (UFSCar) Deadline: 31/05/2022 As we approach the year 2022, we propose a debate about the 1922 Week of Modern Art, not only to celebrate its 100th anniversary, but also to update perceptions, decentralize and broaden critical perspectives. It is in this spirit that the dossier of Soletras n. 44 invites researchers to submit articles that reflect on the Modernist movements in Portuguese-speaking spaces from multiple perspectives. We welcome articles on the 1922 Modern Art Week in the context of celebrations, problematizations and its cultural impact from a decentralized perspective. We also welcome works that focus on M…
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date: 2021-07-02

Chamada para artigos SOLETRAS n. 43 2022.1 - Prorrogada até 30/01/22
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description: Call for papers Soletras n.43 2022.1 Dossier: Hate speech and discourses of resistance in digital environments Editors of the issue: Bruno Deusdará (UERJ), Roberto Leiser Baronas (UFSCar) e Alejandra J. Josiowicz (UERJ). Deadline: 30/01/22 In this issue, we welcome reflections and analyses around the production / circulation of hate speech in digital environments, as well as of discursive practices of resistance to hatred and intolerance. The analyses may approach the topic from the perspective of discursive studies, or from transdisciplinary studies. The objective of this proposal is to bring to the core of the debate how hate speech and discourses of hate circulate in the digital environment, as they verticalize power relations and establish an alleged supremacy of sameness over difference. In addition, we welcome analyses of the ways in which discursive practices of resistance to intolerance and hatred, forms of activism against violence and discrimination regarding gender, ethnicity, race and nationality are capable of creating lineages, alliances, memories, alternative canons and digital counter-pedagogies. ********************************************** Appel À articles Soletras n. 43 2022.1 Dossier: Discours de haine et discours de résistance dans les environnements numériques Éditeurs: Bruno Deusdará (UERJ), Roberto Leiser Baronas (UFSCar) e Alejandra J. Josiowicz (UERJ). Délai de soumissions de textes: 30/01/22 Dans ce numéro, nous accueillons les réflexions et analyses autour de la production / circulation du discours de haine dans les environnements numériques, ainsi que des pratiques discursives de résistance à la haine et à l'intolérance. Les analyses peuvent aborder le sujet du point de vue d'études discursives ou d'études transdisciplinaires. L'objectif de cette proposition est de mettre au centre du débat les discours de haine qui circulent dans l'environnement numérique et qui verticalisent les relations de pouvoir, en établissant leur prétendue supr…
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date: 2021-05-26

Chamada para artigos SOLETRAS n. 42 2021.2 -Prorrogada até 20 de maio
type: item
description: Organizadoras: Maria de Fátima Fernandes – Universidade Pública de Cabo Verde (UNICV); Norma Sueli Rosa Lima – Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ); Simone Caputo Gomes – Universidade de São Paulo (USP) Dossiê: Sentir-se/estar apartado, estabelecer elos: tendências insulares na literatura de Cabo Verde Ancorada em conceitos como rizoma, trânsito e transárea, Simone Caputo Gomes assim define a literatura cabo-verdiana contemporânea: "uma literatura-mundo para uma pátria-mundo". Na trilha do poema “Signo Identitário”, de Oswaldo Osório, entende Cabo Verde como uma ponte entre identidades: “Geográfica e sentimentalmente África e demograficamente e culturalmente mestiços não temos de ser europeus nem mais nem menos africanos./Temos, isso sim, é de saber conviver caboverdianamente neste vasto Atlântico que nos rodeia e a que desde cedo servimos de ponte de identidades” (OSÓRIO, 2007, p. 79). Como pensar, então, a Literatura de pertença cabo-verdiana face um mundo à deriva? E como se constrói essa pertença insular, arquipelágica, e ao mesmo tempo diaspórica, numa pátria erigida por elementos e fatores externos ao território desabitado encontrado em 1460 e colonizado por portugueses? “Uma pátria-entre-mundos parece-me afinar-se com a ideia de uma escrita-entre-mundos, uma literatura viajante, de contato, de trocas, de movimento e devir, híbrida e pós-colonial, que interroga paradigmas hegemônicos e transcende fronteiras e limites de ordem geográfica, genérica e temporal”, argumenta Gomes. Assim, uma história literária que, a princípio, mantém laços estreitos com uma raiz de pertença insular, amplia a espacialização em vetorização, orientando-se para uma literatura “planetária” (SPIVAK, 2003, p. 72), desamarrada de uma raiz fundada no conceito de “nação” e presidida por uma concepção estrutural rizomática. Nascida da necessidade de mapear o espaço, desde os relatos de viagens quinhentistas e seiscentistas, já com vocação diaspórica e mesmo transnacional, a litera…
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date: 2020-04-21

Chamada para artigos SOLETRAS n. 41 2021.1
type: item
description: *********************************************** Call for papers SOLETRAS n. 41 2021-1 Editors of the issue: Mariângela Rios (UFF- FFP/UERJ); Hanna Batoréo (Universidade Aberta/ Universidade Nova de Lisboa); Milena Aguiar (UERJ) Dossier: Functionalism and Cognitivism: the cognitive bias of functional grammar The objective of this dossier is to accept essays and articles that result from researches related to: Relationships between functional mechanisms and general domain cognitive processes in language. The role of metaphor and metonymy for the conventionalization of linguistic uses. Cognitive, semantic and pragmatic motivations in language regularization. Neoanalysis and analogization as mechanisms of linguistic change. Grammatical categories in gradient perspective. Functionalism and constructional approach to grammar. Submissions: From May 1st to November 20th 2020. ************************************************ Appel à articles SOLETRAS n. 41 2021.1 Éditeurs: Mariângela Rios (UFF- FFP/UERJ); Hanna Batoréo (Universidade Aberta/ Universidade Nova de Lisboa); Milena Aguiar (UERJ) Dossier: Fonctionnalisme et Cognitivisme: l’approche cognitive de la grammaire fonctionnelle L’objet de ce dossier est d’accueillir des essais et des articles issus de recherches centrées sur: sur les relations entre les mécanismes fonctionnels et les processus cognitifs qui intègrent le domaine général dans la communication. Le rôle de la métaphore et de la métonymie pour la conventionnalisation des usages linguistiques. Motivations cognitives, sémantiques et pragmatiques dans le cadre de la régularisation du langage. La néo-analyse et l'analogie comme mécanismes de changement linguistique. Catégories grammaticales selon ses variations progressives. Fonctionnalisme et l’approche constructionnelle de la grammaire. Délai de soumission de textes: 1er mai au 20 novembre 2020 *********************************************** Convocatoria para el número 41 de la revista SOLETRAS 2021-1 Editores:…
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date: 2020-04-17

Chamada para artigos SOLETRAS n. 40 2020.2 - Encerrada em 15/06
type: item
description: *********************************************** Call for papers SOLETRAS n. 40 2020-2 Editors of the issue: Fernando Monteiro de Barros (UERJ), Irineu E. Jones Corrêa (FBN), Maria Cristina Cardoso Ribas (UERJ) and Orna Messer Levin (UNICAMP). Dossier: Periodicals & Literature Since the nineteenth century, magazines and newspapers have had their pages occupied by literary texts, criticism, dissemination and debate of aesthetic concepts and proposals, articulation of groups and their opposites, in the gradual process of consolidation of printed periodical media and in the respective constitution of the literary field in the West. Whether they were improvised or professionally produced, represented political factions and aesthetic-artistic groups, or disseminated general news and varieties, there were not many journals that indicated some kind of more specific relation to the literary in their titles and patterns. When the business press established itself, the pages and the books of literature and culture began to signify a quality mark, signaling the importance that the subject had already acquired in the community of lawyers, in a process of expansion, dynamic that lasted until the end of the century. The information accumulated in periodicals, marked by ephemerality - produced to soon be replaced by that which would form the next edition of the publication -, became a huge mass of documentary record with characteristics of unique originality, an indispensable collection of memory, a precious source for literary studies. The objective of this dossier is to accept essays and articles that result from researches related to the relations between periodicals and literature, in their different aspects, in the nineteenth and twentieth centuries, from a theoretical framework articulated in the confluence of studies on cultural and literary history , considering a kind of civilization of the newspaper, common on both sides of the Atlantic, not forgetting the tensions and co…
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date: 2019-07-12

Chamada para artigos SOLETRAS n.39 2020.1
type: item
description: ****************************************** Call for papers SOLETRAS n. 39 (jan./jun. 2020) Editors of the issue: Victória Wilson (UERJ) and Fernando Afonso de Almeida(UFF) Dossier: Accidents in interaction: expression and control of emotion and affection The dossier proposes to study interactional moments - be they face-to-face, virtual or represented by fiction - marked by the appearance of "accidents" or obstacles that jeopardize the success of the interaction; These moments require the participants to negotiate in relation to their respective places, purposes and images, as an attempt to re-establish some level of harmony in the interaction. We will accept studies in the area of Pragmatics and Interactional Sociolinguistics that seek to analyze, in light of concepts pertinent to the area, such as (in) civility, (in) tolerance, (im) politeness, negotiation, situations in which conflicts occur, confrontations, gaffes , misunderstandings or other "choking". Dealine for submissions: November 30 th, 2019. *********************************************** Appel à articles SOLETRAS N°39 - 2020.1 Coordinateurs: Victória Wilson (UERJ) et Fernando Afonso de Almeida (UFF) Dossier: Les accidents dans l’interaction : l’expression et le contrôle de l’émotion et de l’affect Le dossier propose l’étude de moments interactionnels - qu’ils soient présentiels, virtuels ou représentés par la fiction - marqués par l’émergence d’« accidents » ou d’obstacles compromettant le succès de l’interaction; des moments qui exigent un effort de négociation de la part des participants en ce qui concerne leurs lieux, objectifs et images respectifs, afin de rétablir un certain niveau d'harmonie dans l’interaction. Seront acceptées des études dans le domaine de la Pragmatique et de la Sociolinguistique interactionnelle qui cherchent à analyser, à la lumière de concepts pertinents pour le domaine, tels que (in)civilité, (in)tolérance, (im)politesse et négociation, des situations de conflits, des confro…
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date: 2019-03-05

Chamada para artigos SOLETRAS n. 38 2019.2
type: item
description: Dossiê: Poéticas em trânsito: espaços, deslocamentos e temporalidades múltiplas A relação eu/outro constitui um amplo campo de investigação, seja na perspectiva da alteridade como diferença ou no âmbito das representações da diversidade. Contemporaneamente, as discussões sobre etnia, diáspora, e identidade cultural, além de propiciarem condições de enfrentamento das diferentes formas de opressão e exclusão, subalternidades e assimetrias sociais, acabam também por problematizar as representações do indivíduo, do espaço e do tempo na literatura. Bertrand Westphal (2007), no ensaio La Géocritique. Réel, fiction, espace (2007), mostra que a tentativa de separar o real da ficção, enquanto espaço físico, é pura ficção uma vez que a produção de sentido é correlata às atividades da imaginação e representação estética. Hoje, o trabalho dos escritores em “trânsito” é de conectar as diferentes culturas e de criar uma continuidade entre os espaços que são atravessados, uma espécie de continuum entre exterior e interior (o espaço narrado e o espaço social vivido), como a dobra da fita de Möbius. É deste lugar de valor cultural híbrido e de dimensões temporais diversas, que eles elaboram seus projetos históricos e literários, demonstrando que a cultura como estratégia de sobrevivência é transnacional e traduzível. Transnacional porque, conforme Homi Bhabha (2001), os discursos pós-coloniais estavam enraizados nas histórias específicas do deslocamento cultural. Assim, o sujeito em diáspora cria uma forma de espaço “monádico-nomádico” que é um espaço topológico e não topográfico. Estar em movimento delineia também um espaço-limite, onde o interior e o exterior se invertem. Este espaço da torção, da dobra, e da nomadologia é também de tradução de uma língua, étnica e literariamente falando, que se torna um órgão móvel e nômade. Nesse sentido, também vale evocar alguns pensamentos de Eva Hoffman (1999) em seu ensaio “The New Nomads”, quando ela afirma que embora o “exílio” possa ser …
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date: 2018-09-11

Chamada para artigos SOLETRAS n. 37 2019.1
type: item
description: Solicitamos que os autores leiam atentamente as diretrizes antes de submeterem os artigos.
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date: 2018-06-17

Chamada para artigos SOLETRAS n. 36 2018.2
type: item
description: Dossiê: A literatura em busca de um lugar neste século: horizontes, diálogos, impasses. Editores / Organizadores: Paulo César S. Oliveira (FFP/UERJ); Cláudio do Carmo Gonçalves (UEFS/UESC) e Douglas Rodrigues da Conceição (UEPA). Prazo final para envio de artigos prorrogado até 02 de maio de 2018. O título deste dossiê n. 36, 2018.2,alude à obra de Néstor García Canclini, Latinoamericanos buscando lugar en este siglo, e propõe mapear a diversidade da produção literária do século XXI, dentro e fora do Brasil. Artigos que abordem a literatura das minorias; a problemática religiosa e suas representações; o recrudescimento dos fundamentalismos; o problema da guerra, do exílio e da diáspora; e os impasses do chamado mundo globalizado, seja nas narrativas, na poesia, no drama ouem outras formas de criação literária, serão bem-vindos. Informações: http://www.e-publicacoes.uerj.br/índex.php/soletras
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date: 2018-01-01

Chamada para artigos SOLETRAS n. 35 2018.1
type: item
description: Dossiê: Formação de Professores de línguas: práticas, teorias, diálogos Editores/Organizadores: Isabel C. R. Moraes Bezerra (FFP/UERJ) e Inés K. Miller (PUC-Rio) Prazo final para envio de artigos: 26 dejaneiro de 2018. A Revista Soletras está recebendo artigos para o volume 35, 2018-1, que apresentará o dossiê “Formação de Professores de línguas: práticas, teorias, diálogos”. As editoras convidadas têm por propósito convergir pesquisas que tratem do tema em tela considerando o cenário mundial globalizado de forma ampla e o contexto brasileiro de educação, mais especificamente. Justifica-se tal enfoque por vivenciarmos um momento em que certezas deram lugar à liquidez (Bauman, 2000) e que discursos provenientes de variadas formações discursivas (Foucault, 2005) tratam de educação (linguística), da formação e da função social do professor, do papel da escola e de seus agentes na educação para a cidadania. Assim, convidamos pesquisadores que problematizam e discutem a formação do professor de línguas a partir de ações formativas que encaminhem para a construção da justiça social a submeterem seus trabalhos à seleção de artigos que comporão o volume. Informações: http://www.e-publicacoes.uerj.br/índex.php/soletras
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date: 2017-08-01

Chamada para artigos SOLETRAS n.34. 2017.2
type: item
description: Chamada para artigos SOLETRAS n.34. 2017.2 Dossiê: Escritores Esquecidos do século XIX Editores/Organizadores do dossiê: Leonardo Mendes (UERJ/FFP), Maximiliano Torres (UERJ-FFP) e Peggy Sharpe (Florida State University). Prazo final para envio de artigos: 01 de setembro de 2017. Na história literária, para cada escritor consagrado pela crítica, há dezenas de esquecidos. As razões da permanência e do esquecimento de um autor são variadas, complexas e frequentemente envolvem critérios extraliterários. Para se tornar um escritor memorável, não basta escrever e publicar bons livros. O cânone literário, como bem define Harold Bloom, se configura a partir da “escolha de livros em nossas instituições de ensino” e, como tal, opera exclusões e inclusões baseadas em critérios camuflados de gênero, raça, ideologia, origem geográfica e classe social. Escritores que não pertencem ao “grupo dominante” (Bourdieu) têm poucas chances de consagração e tendem a desaparecer, formando a legião dos autores esquecidos ou “menores”. Para estudantes e pesquisadores da área de Estudos Literários, os escritores esquecidos do século XIX são um rico campo de investigação que não dá sinais de esgotamento. Estudos recentes contam histórias de dezenas de autores desaparecidos do registro histórico, revelando o quadro de uma vida literária mais vibrante do que dão a entender os manuais escolares. Para o Dossiê Escritores esquecidos do século XIX, a Soletras 34 convida pesquisadores a enviar estudos sobre escritores e escritoras ignorados pela historiografia canônica, de qualquer nacionalidade, do chamado “longo século XIX” (Hobsbawn), 1789 a 1914. Informações: http://www.e-publicacoes.uerj.br/índex.php/soletras
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date: 2017-03-06

Chamada para artigos SOLETRAS n.33. 2017.1
type: item
description: Chamada para o número 33 de 2017.1 Dossiê: Psicolinguística: estudos no Brasil Editores/Organizadores do dossiê: Kátia Abreu (UERJ-FFP) e Eduardo Kenedy (UFF). Prazo final para envio de artigos prorrogado: 18 de maio de 2017. O número 33 da Soletras compõe um dossiê que tem por objetivo reunir estudos na área da Psicolinguística Experimental e apresentar um panorama dos grupos de pesquisa psicolinguística espalhados pelo Brasil. Essa área de estudos vem conquistando cada vez mais reconhecimento no cenário acadêmico brasileiro, pois abriga pesquisas pautadas por amplo referencial teórico e por diversificado instrumental psicolinguístico, o que contribui de forma significativa para a ampliação do conhecimento da linguagem humana. O caráter interdisciplinar da área permite que as questões teóricas investigadas estejam na interface sintaxe/prosódia, morfologia/léxico, sintaxe/semântica e pragmática/discurso, além de temas complementares como leitura, escrita e alfabetização. Artigos ou resenhas que abordem um ou mais temas propostos serão bem recebidos. As normas para submissão estão disponíveis no site da SOLETRAS, disponível no Portal de Periódicos Eletrônicos da UERJ – Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
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date: 2017-03-06

Chamada para artigos SOLETRAS n.32. 2016.2
type: item
description: Chamada para artigos SOLETRAS n.32. 2016.2 Editoras: Carlinda Pate Fragate Nuñez - PPGL UERJ nunez@unisys.com.br, Frans Weiser - UGA frweiser@uga.edu e Maria Cristina Cardoso Ribas – FFP/ PPGL UERJ marycrisribas@gmail.com Prazo para submissão: até 13/10/2016 DOSSIÊ: Intermidialidade e Interartes: abordagem teórico-crítica da expansão da narratividade para as mídias contemporâneas; combinações, referências e transposições entre artes e mídias; os processos de criação, adaptação e tradução. Para 2016.2, número 32 da Revista SOLETRAS, interessam-nos especialmente estudos que: focalizem a articulação da literatura com as demais artes; desenvolvam análises sobre a convergência de mídias; tragam ao debate a longeva literatura comparada de extração intermidial praticada desde a Antiguidade e na era digital; tematizem as especificidades dos modos de produção, circulação e tradução entre mídias e entre artes; discutam adaptação enquanto conceito operacional para as narrativas contemporâneas em seus vários suportes; analisem narrativas migrantes em circulação que representem os processos composicionais elencados. Espera-se, portanto, que os trabalhos desenvolvam uma abordagem analítica dos procedimentos intermidiáticos e interartísticos, oferecendo novos pressupostos e/ou revisões conceituais que representem contribuição efetiva para a abordagem das convergências intersistêmicas. As normas para submissão estão disponíveis no site da SOLETRAS, disponível no Portal de Periódicos Eletrônicos da UERJ – Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
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date: 2015-12-04

Chamada para artigos SOLETRAS n.31 2016.1
type: item
description: Chamada para artigos SOLETRAS n.31 2016.1 Editoras: Carolina Abritta carolabritta30@gmail.com e Victoria Wilson vicwilsoncc@gmail.com Prazo para submissão: até 30 de abril de 2016 DOSSIÊ: Polidez e interação em contextos cotidianos e institucionais Civilidade, habitus, comportamento: universais e/ou particulares; implicações para o estudo em tempos de crise e conflitos sociais. Estratégias de polidez, impolidez e rudeza em vários gêneros e contextos. Interações orais e escritas em diferentes esferas: do cotidiano, institucionais; públicas, privadas. Comportamentos em lugares públicos: etiqueta ou polidez? Repercussões dos estudos da (im)polidez e da rudeza no âmbito do ensino. A questão da (des)cortesia. Normas para submissão e diretrizes para autores
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date: 2015-12-04

Chamada para o número 30, julho a dezembro de 2015 (PRORROGADO)
type: item
description: Chamada para o número 30, julho a dezembro de 2015 DOSSIÊ: Naturalismos EDITORES: Leonardo Mendes (UERJ) e Pedro Paulo Catharina (UFRJ). Prazo final de envio artigos: 13 de outubro de 2015. Na medida em que o modernismo deixa de impactar a crítica de forma tão decisiva como ocorreu nos últimos sessenta anos, somos tentados a revisitar o período anterior a 1922 em busca de novas histórias, autores e obras. Uma vertente da literatura daquele período que carece de investigação é a ficção naturalista, tradicionalmente reduzida ao “romance científico”. O dossiê Naturalismos busca preencher essas lacunas. Para tanto, adota uma concepção ampliada de naturalismo como estética da civilização industrial do século XIX, capaz de acomodar subgêneros, apropriações, vertentes e modos de execução ignorados pela historiografia tradicional. Convidamos pesquisadores a enviar estudos que tenham como foco a ficção naturalista de qualquer nacionalidade. Estudos tradicionais focados no cientificismo são bem-vindos, mas temos especial interesse naqueles que ampliem a compreensão do naturalismo, na exploração de temas como: naturalismo e decadentismo; naturalismo e simbolismo; naturalismo e descritivismo; naturalismo e pintura; naturalismo e pornografia; naturalismo e realismo; naturalismo e modernismo; naturalismo e historiografia; naturalismo e teatro; naturalismo e cinema. Call for papers, number 30, July – December 2015 DOSSIE: Naturalisms EDITORS: Leonardo Mendes (UERJ) and Pedro Paulo Catharina (UFRJ). SUBMITIONS DEADLINE: October 13 2014 As modernism ceases to impact critical thought so decisively as occurred in the last sixty years, we are tempted to revisit the period prior to 1922 in search for new histories, authors and works. Traditionally reduced to the "scientific novel", naturalist fiction is a branch of literature from that period that lacks research. Soletras n. 30 seeks to fill these gaps. Therefore, it takes a broader view of naturalism as the aesthetic of nineteenth-cent…
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date: 2015-03-08

Chamada para o número 29 / Call for papers, number 29
type: item
description: Chamada para o número 29, janeiro a junho de 2015 Dossiê: Cenas Finisseculares Editores/Organizadores do dossiê: Eloísa Porto (FFP-UERJ) e Otávio Rios (UEA) Prazo final para envio de artigos: 30 de maio de 2015 Entendemos a literatura finissecular como aquela produzida no último quartel dos séculos XIX e XX. O fim do oitocentos foi marcado por uma tonalidade de “ressaca de um século de prodigiosas mutações”, na expressão de Eduardo Lourenço. Confiante nos poderes da ciência e em sua capacidade de melhorar a humanidade, o século XIX, como observou Lourenço, terminaria em “apoteose e desconfiança acerca da realidade cultural”, num sentimento de cansaço, frustração, decadência e desilusão. O século XX, em princípio empenhado no processo científico e tecnológico herdado do oitocentos, terminaria de maneira lúdica e eufórica ou anestesiado, sem pânico diante de cenas históricas pavorosas, de colapsos civilizacionais, econômicos, ideológicos, religiosos e culturais, e, diante de um mundo de diferentes linguagens culturais que se traduzem e negociam entre si, constituindo “culturas híbridas” e novas identidades. Essas experiências foram recriadas e problematizadas nas cenas literárias desses dois fins de século. Para o número 29 da Soletras, convidamos professores e pesquisadores a enviar contribuições que tenham como objeto de estudo a literatura produzida nos dois fins de século, desde que embebidas as obras nos sentimentos e estéticas finisseculares. Call for papers, number 29, January-June 2015 Dossie: Scenes of fin de siècle literature Editors: Eloísa Porto (FFP-UERJ) e Otávio Rios (UEA) Submissions: deadline May 30 2015 We understand fin de siècle literature as one produced in the last quarter of the nineteenth and twentieth centuries. The end of the nineteenth-century was marked by a tone of "hangover from a century of prodigious mutations" in the words of Eduardo Lourenço. Confident in the powers of science and its ability to improve humanity, the nineteenth-centur…
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date: 2014-11-19

Chamada para o número 28 / Call for papers, number 28
type: item
description: Chamada para o número 28, julho a dezembro de 2014 Dossiê: Língua em uso: gramática, discurso e construções. Editores/Organizadores do dossiê: Marcos Luiz Wiedemer (FFP/UERJ) e Ivo da Costa do Rosário (UFF). Prazo final para envio de artigos: 10 de novembro de 2014. Call for papers, number 28, July – December 2014 Number: 28, July – December 2014. Dossie: Language in use: grammar, discourse and constructions. Editors: Marcos Luiz Wiedemer (FFP/UERJ) and Ivo da Costa do Rosário (UFF). Submitions: deadline November 10 2014. O dossiê do número 28 da Soletras objetiva reunir estudos na área denominada Linguística Funcional. Reconhecida como uma grande área de estudos e ganhando cada vez mais espaço no cenário acadêmico brasileiro, abriga pesquisa pautada por amplo referencial teórico, de Halliday e Dik a Traugott, Heine, Hopper, Lehmann, Givón, Trousdale, Goldberg e Croft. O mote central dessa linha de investigação consiste em analisar a língua em uso. Processos de gramaticalização, níveis de gramaticalidade, construcionalização, mudanças construcionais, dentre outros temas, ganham relevo especial nos estudos da língua em uso. Artigos, entrevistas ou resenhas a partir da perspectiva sincrônica ou diacrônica, que abordem um ou mais temas propostos pelo dossiê, serão bem-vindos. SOLETRAS n. 28 proposes to bring together studies inFunctional Linguistics. Recognized as a major area of studies and steadily growing in Brazilian universities, it houses research supported by a broad theoretical framework, from Halliday and Dik to Traugott, Heine, Hopper, Lehmann, Givón, Trousdale, Goldberg and Croft. Functional Linguistics focus primarily on language in use. Grammaticalization processes, levels of grammaticality, constructionalizations, constructional changes, among others, are especially highlighted in studies of language in use. We welcome articles, interviews and reviews, in both synchronic and diachronic perspectives, which tackle the themes suggested. Informações: http://w…
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date: 2014-06-11

Chamada Número: 27, janeiro a julho de 2014
type: item
description: Número: 27, janeiro a julho de 2014 DOSSIÊ: (Re)Leituras do Gótico literário EDITORES/Organizadores do dossiê: Fernando Monteiro de Barros (UERJ – FFP) e Júlio França (UERJ – ILE) Prazo final de envio artigos: 20 de maio de 2014 Surgida no limiar da modernidade iluminista com o romance The castle of Otranto, de Horace Walpole, publicado em 1764, a literatura gótica, considerada um gênero despretensioso e menor por certa parte da crítica literária ao longo dos anos, tem se revelado duradoura como a própria modernidade dentro da qual se engendrou, o que se confirma nas sucessivas reedições e atualizações do gênero até os dias de hoje, tanto na literatura quanto nos diversos meios de comunicação. No cenário globalizado e pluralizado da contemporaneidade, categorias do Gótico exógenas ao cenário europeu, como o “American Gothic” e o “Southern Gothic”, vêm ocupando espaço nos trabalhos acadêmicos em um movimento de hibridismo cultural no qual a hegemonia do centro passa a conviver com a pluralidade das margens. De Frankenstein a Crepúsculo, de Bram Stoker a Lúcio Cardoso, o presente dossiê propõe, em uma perspectiva tanto transcultural quanto transdiscursiva, um amplo espectro de leituras e releituras do gênero em suas diversas aparições nesses 250 anos de sua permanência na literatura, na cultura e no imaginário do mundo ocidental. NUMBER: 27, January-July 2014 DOSSIE: (Re)Readings of literary Gothic EDITORS: Fernando Monteiro de Barros (UERJ – FFP) and Júlio França (UERJ – ILE) SUBMITIONS: deadline may 20 2014 (Re)Readings of literary Gothic: born on the outset of Enlightenment modernity with the publication of the novel The Castle of Otranto, by Horace Walpole, in 1754, gothic literature, by many considered a minor and unpretentious literary genre throughout the years, has proven to be as everlasting as the modernity from which it sprang, as attested by the many editions and updates of the genre until this day, both in literature and in other media. Besides, in the co…
creator: SOLETRAS
date: 2013-11-25

Chamada Número: 26, julho a dezembro de 2013 - chamada fechada (em processo de editoração)
type: item
description: DOSSIÊ: O ensino de língua(s) hoje: abordagens e desafios EDITORES/Organizadores do dossiê: Victoria Wilson e Vera Silva Prazo final de envio artigos: 19 de outubro de 2013 O universo de estudos linguísticos com ênfase no ensino tem se ampliado bastante nas últimas décadas com contribuições importantes de áreas da Educação e da Linguística, em especial a Linguística Aplicada. Os desafios de ensinar língua materna e estrangeira em sala de aula são inúmeros, sobretudo na contemporaneidade, marcada e atravessada por múltiplas mídias e informações imediatas (ou imediatistas) e simultâneas. Como assegurar aos nossos alunos da Educação Básica e do Ensino Médio uma educação de qualidade comprometida com a ética, a reflexão crítica, o aprofundamento e a ampliação do conhecimento quando se trata de letramento escolar? Pensamos nos usos escolares da língua em sala de aula, em sua articulação com a escrita e a oralidade, tendo em vista os gêneros discursivos e as diferentes abordagens e metodologias como alternativas para um ensino produtivo de língua(s). Buscamos propostas de atividade de leitura e escrita (letramento) na construção da aprendizagem em que se problematizem as novas ferramentas tecnológicas, sobretudo quando pensamos em aulas de língua estrangeira (restritas, nesse número da revista ao inglês, espanhol e francês), que devem estar articuladas às relações entre norma e uso e os desafios de se trabalhar a gramática com o viés produtivo e discursivo da língua/linguagem. Visamos, nesse número da revista, à complexidade de tais tensões e aproximações. Para o número 26 (2013.2) da Revista Soletras, além do dossiê, estamos aceitando artigos de temática livre para as áreas de Estudos Literários, Estudos Linguísticos e Ensino. O prazo para o envio dos artigos é 19 de outubro de 2013. Os artigos devem obedecer às normas de publicação e submetidos preferencialmente pelo site da Revista Soletras. Call for papers Soletras n. 26 Dossier: Language teaching today: approaches an…
creator: SOLETRAS
date: 2013-05-06

Chamada Número: 24, julho a dezembro de 2012
type: item
description: DOSSIÊ: Leituras intersemióticas EDITORES/Organizadores do dossiê: Maria Cristina Ribas e Paulo César Oliveira Prazo final de envio artigos: 30 de dezembro de 2012 Em um cenário marcado pelo constante abalo de discursos hegemônicos e ocupado pela multiplicidade de olhares, saberes e práticas em dispersão, proliferam negociações e diálogos nos mais diversos campos, materializados em vários suportes. Como dizia o nosso saudoso homenageado desse número, Professor Latuf Isaías Mucci, com a intersemioticidade produz-se uma nova consciência da linguagem, que estimula contínuos cotejos entre os mais diversos códigos. O número 24 da SOLETRAS visa contemplar estudos que, circulando entre diferentes sistemas semióticos, iluminem os objetos relacionados. Buscamos trabalhos que discutam os seguintes temas: literatura e outros diálogos (artes plásticas, cinema, música, dança, outras mídias e áreas do saber); análise e teorias do discurso. Interessa-nos, também, as contribuições das citadas leituras intersemióticas para o ensino de língua e literatura. Os artigos devem obedecer às normas de publicação da revista. Call for papers SOLETRAS 2012 NUMBER: 24, July-December 2012 DOSSIE: Intersemiotic readings EDITORS: Maria Cristina Ribas and Paulo César Oliveira SUBMITIONS: deadline December 30 2012 In an environment marked by the constant shattering of hegemonic discourses and the multiplicity of points of view, knowledges and practices of dispersion, negotiations and dialogues proliferate in many fields, in many medias. As stated by Latuf Isaías Mucci, intersemiotics produce a new consciousness of language, which stimulates the continuous cross-reference with diverse codes. SOLETRAS n. 24 invites the submission of studies that navigate between diverse semiotic systems and illuminate related objects, in the following themes: literature and other dialogues (fine arts, music, cinema, dance, other medias and fields of knowledge); analysis and theories of discourse, as well as intersemio…
creator: SOLETRAS
date: 2013-04-30

Chamada Número: 23, janeiro a julho de 2012
type: item
description: DOSSIÊ: Leituras na contemporaneidade EDITORES/Organizadores do dossiê: Maria Cristina Ribas e Paulo César Oliveira Prazo final de envio artigos: 20 de maio de 2012 A contemporaneidade implica um jogo entre temporalidades que desconstroem as dicotomias presente e passado, tradição e ruptura. O lugar de onde falamos, vemos ou escutamos condiciona aquilo que aprendemos e compreendemos do outro. O número 23, em homenagem ao fundador da SOLETRAS, Professor José Pereira, visa contemplar a multiplicidade de leituras na contemporaneidade. Estamos especialmente interessados em estudos que se voltem para modos de ler/ver na contemporaneidade e abordem os seguintes temas: a literatura em língua portuguesa e estrangeira; métodos e habilidades de leitura em aulas de língua e literatura; os gêneros textuais, e o livro na chamada era digital. Os artigos devem obedecer às normas de publicação da revista e serão aceitos somente no endereço de e-mail:soletrasonline@yahoo.com.br. A revista se reserva o direito de efetuar, nos originais, alterações de ordem normativa, ortográfica e gramatical, com vistas a manter o padrão culto da língua, respeitando, porém, o estilo dos autores. As provas finais não serão enviadas aos autores. Os trabalhos publicados passam a ser propriedade da revista SOLETRAS online, ficando sua reimpressão total ou parcial sujeita à autorização expressa da direção do IBICT. Deve ser consignada a fonte de publicação original. Os originais não serão devolvidos aos autores. As opiniões emitidas pelos autores dos artigos são de sua exclusiva responsabilidade.
creator: SOLETRAS
date: 2013-04-30

Chamada Número: 25, janeiro a junho de 2013
type: item
description: DOSSIÊ: 45 anos sem Bandeira EDITORES/Organizadores do dossiê: Maria Cristina Ribas e Paulo César Oliveira Prazo final de envio artigos: 20 de maio de 2013 Entre a erudição e a rua, o tragicidade e o humour; entre a norma culta e a “língua errada, língua certa do povo”, eis o poeta do beco que se foi num ano de efervescência do mundo: 1968. Alguém que chega como quem canta - e não como quem morre. Alguém que poderia ter sido. E foi. Convidamos os pesquisadores de Letras e áreas afins a enviar estudos inéditos sobre Manuel Bandeira, que contemplem: (1) alguma(s) de suas várias modalidades discursivas: o poeta, o memorialista; o cronista; o missivista; o compositor; o tradutor; o professor; o crítico e historiador da literatura; (2) a poética bandeiriana: um projeto na modernidade; (3) poesia e oralidade como herança musical; (4) a filmografia de (seu) cotidiano: documentários sobre Bandeira A revista também recebe artigos de tema livre para as seções de Estudos Literários, Estudos Linguísticos e Ensino. O número 25 passa também a receber resenhas, nas áreas de Letras, Cinema e Teatro. Para livros, aceitamos artigos sobre obras lançadas a partir de 2011, não incluídos os relançamentos de obras antigas. Para resenhas de Cinema e Teatro, aceitamos apenas obras dos últimos 6 (seis) meses. NUMBER: 25, January-June 2013 DOSSIE: 45 years without Bandeira EDITORS: Maria Cristina Ribas and Paulo César Oliveira SUBMITIONS: deadline May 20 2013 Entre a erudição e a rua, o tragicidade e o humour; entre a norma culta e a “língua errada, língua certa do povo”, eis o poeta do beco que se foi num ano de efervescência do mundo: 1968. Alguém que chega como quem canta - e não como quem morre. Alguém que poderia ter sido. E foi. We invite scholars and students to submit unpublished articles about Brazilian poet Manuel Bandeira, in these suggested areas: Bandeira as poet, memorialist, missivist, composer, translator, teacher, critic and historian; Bandeira’s poetics: a project in moderni…
creator: SOLETRAS
date: 2013-04-30