dos Reis Ribeiro K, Magno e Silva W. Entre emoções, resistências e complexidade: : práticas decoloniais de professores de inglês em escolas quilombolas na Amazônia Marajoara. SOL [Internet]. 30º de abril de 2026 [citado 1º de maio de 2026];(54). Disponível em: https://www.e-publicacoes.uerj.br/soletras/article/view/95399