Medeiros LB. As atitudes de leitura do Projeto Surpreenda-me: Para uma didática da intermidialidade nas aulas de literatura. SOL [Internet]. 1º de outubro de 2015 [citado 10º de abril de 2026];(29):243-56. Disponível em: https://www.e-publicacoes.uerj.br/soletras/article/view/16887