Lúcia de Escobar Chaves de Barros, Adriana, Valéria Muniz, e Danielle Ramos. “Decolonizar As Diretrizes Curriculares E Educacionais: Repensando O Ensino De Língua Portuguesa Como Segunda Língua Para Pessoas Surdas”. SOLETRAS, no. 48 (abril 30, 2024). Acesso em abril 21, 2026. https://www.e-publicacoes.uerj.br/soletras/article/view/82938.