Fernandes de Amorim, Thaís, e Patricia Cezar da Cruz. “Tecnologias Digitais E Metodologias Ativas: Reflexões Sobre O Leitor Nas Aulas De Literatura Alemã No Ensino Remoto”. SOLETRAS, nº 49, agosto de 2024, doi:10.12957/soletras.2024.84591.