Duarte, Daniela Moreira, e Diógenes Cândido de Lima. “Contribuições De Uma Sequência didática Com O Gênero Textual Abstract Para O Processo De Ensino-Aprendizagem De Inglês Instrumental”. SOLETRAS, nº 26, março de 2014, p. 108-23, doi:10.12957/soletras.2013.7905.