Alves, Maria Fátima, e Vanderléia Lucena Meira. “A Sequência didática No Contexto Do Ensino Fundamental: Relações Entre a concepção Docente E O Planejamento De Atividades”. SOLETRAS, nº 35, junho de 2018, p. 274-9, doi:10.12957/soletras.2018.31802.