Lúcia de Escobar Chaves de Barros, A., Muniz, V. e Ramos, D. (2024) “Decolonizar as diretrizes curriculares e educacionais: repensando o ensino de Língua Portuguesa como Segunda Língua para pessoas surdas”, SOLETRAS. Rio de Janeiro, Brasil, (48). doi: 10.12957/soletras.2024.82938.