Rangel Esquivel, J. M. e Acosta Pech, A. M. (2014) “Gramáticas y violencia(s) que (con) forman en la escuela secundaria: un estudio en Durango, México”, SOLETRAS. Rio de Janeiro, Brasil, (28), p. 299–320. doi: 10.12957/soletras.2014.13362.