Vitorino, Monique Alves, e Cláudia Roberta Tavares Silva. 2014. “Livros didáticos De Português: Como Enfocam concordância E Sujeito Posposto?”. SOLETRAS, nº 26 (março). Rio de Janeiro, Brasil:312-29. https://doi.org/10.12957/soletras.2013.7915.