MATTOS, Marcelo Brandão. O ensino das literaturas africanas como prática emancipadora para crianças e adolescentes no Brasil. SOLETRAS, Rio de Janeiro, Brasil, n. 53, 2025. DOI: 10.12957/soletras.2025.92481. Disponível em: https://www.e-publicacoes.uerj.br/soletras/article/view/92481. Acesso em: 14 abr. 2026.