LIMA, Paulo da Silva. A correção interativa como mediadora do processo de escrita/reescrita na escola. SOLETRAS, Rio de Janeiro, Brasil, n. 27, p. 228–241, 2014. DOI: 10.12957/soletras.2014.7820. Disponível em: https://www.e-publicacoes.uerj.br/soletras/article/view/7820. Acesso em: 22 mar. 2026.