REIS, Valdeni da Silva. Posição responsável na língua que ensino/aprendo: análise da relação do professor de inglês com as aulas (de inglês) em um curso de formação continuada. SOLETRAS, Rio de Janeiro, Brasil, n. 35, p. 359–378, 2018. DOI: 10.12957/soletras.2018.32330. Disponível em: https://www.e-publicacoes.uerj.br/soletras/article/view/32330. Acesso em: 10 abr. 2026.