Fernandes de Amorim, T. e Cezar da Cruz, P. 2024. Tecnologias Digitais e Metodologias Ativas: reflexões sobre o leitor nas aulas de literatura alemã no ensino remoto. SOLETRAS. 49 (ago. 2024). DOI:https://doi.org/10.12957/soletras.2024.84591.