Nery C do S dos S, Mendes IA. A DIFÍCIL ARTE DE SER PROFESSOR INDÍGENA: O ENSINO DE MATEMÁTICA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. RIAE [Internet]. 31º de março de 2023 [citado 9º de maio de 2025];9(1):30-46. Disponível em: https://www.e-publicacoes.uerj.br/riae/article/view/70480